学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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下面戏曲语言含义有误的是(       
A.跑龙套(群众演员)B.花架子(好看,不务实)
C.打圆场(调解纠纷)D.唱白脸(扮好人)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的语段,完成练习。
       人们认为天体上若有生命存在,至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有永,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
1.用加点部分这样的表达方式说明理由,好处是________________
2.用“竞选班级体育委员”或“向妈妈请求,每周三放学后踢一会儿足球”话题仿写一段话。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读文章,完成练习。

我听见小提琴的声音

郭风

夜间,月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕(jiù)树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。

这时我静静地听着:啊,可是真的,慢慢地,慢慢地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。

啊,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家叫蟋蟀,他是一位很好的勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。因此,后来他成为童话世界里的少年小提琴家,这优美的小提琴声,是他演奏的吗?

啊,真的,真的,一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。

那小提琴拉得多么好啊!我静静地听着,听着。

一会儿听来,感到那琴声好像是泉水从山谷里流到溪中来了。

有时听来,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌,拉的一支伴奏曲。

一会儿听来,感到那琴声好像是一阵细雨打在竹林里了。

我静静地听着,听着。

感到这提琴的演奏声,可真是好听啊。我一边听着,一边想,这小提琴的演奏声,是从那个草丛的村庄里一座露天的音乐厅里传来的吧?那个村庄,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗?小提琴真的是那位少年音乐家——蟋蟀演奏的吗?一定有好多好多的小孩子来听演奏吧?

听啊,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;看啊,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。

1.作者在文中把蟋蟀想象成_____,把它的叫声想象成____,把草丛想象成____,让我们感受到________
2.“我静静地听着”这句话在文中出现了____次,这样写的作用是___________
3.请从文中找一找,把联想的句子写下来。
标识联想的语句
关键词语:(      )_______________________
标点符号:(      )_______________________

4.倾听琴声,琴声像山谷里的溪流,像给小姑娘拉的伴奏曲,像竹林里的雨滴……它还像什么呢?请你发挥想象写一写。
_______________________________
5.短文的开头和结尾都写到了“月亮”,其作用有什么不同?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写成语。
(1)形容技艺精湛或水平高超:_________________________________
(2)形容声音美妙动听:_____________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读材料,回答问题。

玩具小台灯制作说明


材料:

半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。


做法:

在半个乒乓球中间钻个小洞,做灯罩。

在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。

把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个灯泡。

1.这个小台灯制作说明书说明了___________ 两个方面的内容。
2.请你找到说明书上写得不够清楚的地方,用横线画出来,再进行修改。
_________________
3.这个说明书其实还有一一些缺点,你能说出来吗? (至少两处)
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
   yīng(      )       yìng(      )
   qiáng(      )     qiǎng(      )
   bēn(      )        bèn(      )
   féng(      )       fèng(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。

下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。


       只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。
1.第一段语句抓住了“___________”“___________”“___________”等描写表现大家玩竹节人入迷的样子,并用“____________”从侧面衬托大家入迷的程度。
2.在第二段语句中用“___”画出描写实实在在事物的语句,用“          ”画出由事物产生联想的语句。
3.仿照例句,用一两句话描写人入迷的样子。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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字词搜索。
本册书我们在“艺术的魅力”中,不仅受到了美的熏陶,还积累了不少和艺术有关的成语,让我们一起把它们写下来吧。
与音乐有关的成语有:_______________________________
与写作有关的成语有:_______________________________
与绘画有关的成语有:_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填入句中的括号里:
A.行头B.亮相C唱白脸D.打圆场E.跑龙套
(1)我最喜欢的演员终于结束了长达十年的(      )生涯,和自己的偶像演起了对手戏。
(2)每次我犯了错,家里就变成了戏台,一个(      ),一个唱红脸,而(       )的总是奶奶。
(3)哟,你一天一个(        ),这是要拍戏还是赶场呀?
(4)她像演员一样,走到前台,来了一个漂亮的(       ),获得满堂的掌声。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据图片描写的意境,写出相应的古诗。

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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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