草坪上的脚印
小猫和小狗是好朋友，这几天它们发现街心公园的草坪上出现了一些脚印，而且每天都在增加，这块绿油油的草坪，看过的人无不喜欢，所以小猫和小狗决定找出践踏草坪的家伙。
第二天早晨，天空刚刚泛起鱼肚白，它们就来到公园，等待着，观察着……突然，小路边来了一个活泼可爱的小姑娘，一闪身，跳进了草坪，在上面轻松地踢起了毽子，“哈哈哈”的笑声传得很远很远……笑声引来了一个长得虎头虎脑的小男孩，他一来到草坪上，就练起武术……接着，走来了一个花枝招展的大学生。小狗心想：“这下可好了，让大学生教训他们。”可是小狗万万没有想到，这个大学生竟然在草坪上跳起了疯狂的霹雳舞，随着她的一招一式，一棵棵小草倒下了。小猫小狗侧耳一听，发现可爱的小草一边哭一边说：“我恨你们人类，你们害死了我的家人……”它们实在看不下去了，小狗怒气冲冲地对着那些人“汪汪”地吼叫，温柔的小猫“喵喵”地叫着：“太不像话了。”
“这可怎么办啊！”小猫忧心忡忡地说。机灵的小狗一拍脑袋，说：“有了，我们给人类写一封信吧。”说干就干，你一言我一语写了起来。
亲爱的人类朋友，
你们知道吗？在街心公园的草坪上，有一串深深的脚印，那是你们的“杰作”，虽然疼在草上，但真正疼在我们心里。要知道，那是破坏环境的行为。俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你们日复一日，年复一年地践踏草坪，草就会死亡，你们真的愿意看到那一天吗？
你们可曾知道？近几年来你们大量砍伐树木，害得我们流离失所，恳请你们不要再破坏环境了，我们实在熬不下去了！没有我们动物你们不冷清吗？你们的日子还会长远吗？
2013年5月1日
动物家族
信写完了，动物们还沉浸在信的内容中，它们沉默着，等待着美好的明天。
1．小动物的信中有错误，请你在原文中用修改符号改正。| A．小男孩 | B．老师 | C．大学生 |
| D．清洁工 | E．小姑娘 | |
| A．跳绳 | B．踢毽子 | C．跳舞 |
| A．小的坏事可以做，大的坏事不可以做。 |
| B．不要因为坏事很小就去做，不要因为好事很小就不去做。 |
| C．任何坏事都不可以做，任何好事都必须做。 |
| A．保护环境，爱护动物，与自然和谐相处。 |
| B．不要去郊游，不要去和小动物接触。 |
| C．环境可以破坏，但破坏后必须及时补救。 |
| A．轻歌慢舞 行云流水 巧夺天公 |
| B．惟妙惟肖 无穷无尽 嘎然而止 |
| C．字正腔圆 曲终人散 天籁之音 |
| A．“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起” |
| B．“在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳” |
| C．“最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条” |
| D．这张说明书中最好加上成品的图片 |
搜索
