14*在柏林_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级上册

排序：

共 85 道相关试题

对号入座。
脆弱衰弱
①老班长看我们的身体一天天________下去，他整夜整夜地合不拢眼。
②老班长严厉地说：“小梁，你不要太________！” 这句话的意思只有我知道。
坚持支持
③战士们用自己惊人的毅力________着自己的生命。
④我________要帮老班长找野菜。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

品析句子。
他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
1．这句话是对老班长的________和________的描写，句子中的动词有：____________________。从这些词语中可以感受到老班长___________的品质。
2．写一句含有连续动作的话。
_________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

作好演讲，首先要写好演讲稿，对演讲稿内容的要求错误的一项是（　　）

A．观点要鲜明。

B．选择合适的材料说明观点。

C．不需要围绕中心，可以随意长篇抒发情感，不要生动的故事。

D．要有感染力，可以引用生动的故事。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

对文末“车厢里一片寂静，静得可怕”理解不正确的是( )

A．“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生了震撼。

B．“静得可怕”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。

C．“静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。

D．“静得可怕”激起读者的思考,唤起人们对战争的憎恶与愤恨。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读课文《在柏林》选段，回答问题。

一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

1．选段中画横线的句子属于______描写，这样写的好处是：_________________。
2．选段中画波浪线的句子属于______描写，这样写的作用是：_____________。
3．选段设置老妇人的奇特行为和两个小姑娘的嗤笑这两个情节，是为了（）

A．吸引读者。	B．突出老妇人奇怪的行为。
C．表现人物特点。	D．为后文蓄势，达到令人震撼的效果。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读下面的材料，完成练习。

为民药房

999小儿感冒颗粒说明书

[主要成分]广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；辅料为蔗糖、糊精。
[功能主治]清热解毒，用于小儿风热感冒，发热重，恶寒轻，汗出而热不解，头痛鼻塞，咳嗽，口渴咽红。
[用法用量]用开水冲服。一岁以内一次0.5袋，一岁至三岁一次0.5～1袋，四岁至七岁一次1～1.5袋，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。
[注意事项]
①忌食生冷油腻食物。
②感冒初期，怕冷无汗，低烧，大便稀且次数多者慎用。
③按照用法用量服用，服药2天高热不退者，应去医院就诊。
④儿童必须在成人的监护下使用。
⑤请将此药品放在儿童不能接触的地方。
⑥如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
[贮藏]密封，防潮。
[规格]每袋6克，每盒10袋。
1．今年“六一”儿童节过后，小明8岁的弟弟感冒发烧，妈妈让他到药店买非处方药“999”小儿感冒颗粒，他要去为民药房的几楼买药：______________。
2．请阅读说明书，简要说说小明的弟弟应该怎么用药及每次用量多少。
______________________________
3．妈妈拿到药后，仔细地看了一下，说：“这药不能吃！”小明很疑惑。你知道为什么吗？他应该怎么办？
__________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

根据课文内容选一选。
1．对文末“车厢里一片寂静，静得可怕”理解正确的是（）（多选）

A．“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生了震撼。

B．“静得可怕”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。

C．“静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。

D．“静得可怕”激起读者的思考，唤起人们对战争的憎恶与愤恨。

2．文中两个小姑娘一次“嗤笑”一次“傻笑”对于表现主题的作用是（）

A．渲染气氛。

B．设置悬念。

C．埋下伏笔。

D．烘托心情。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目，你将会用什么样的理由来说服她？
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

在括号里填上合适的词语，不能重复。
__________的男子                  __________的头发                    __________的老妇人
__________的男子                  __________的头发                    __________的老妇人
__________的男子                  __________的头发                    __________的老妇人

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

选字填空。
既即慨概
（1）她猛回头，微微笑了起来，随________呆呆地坐着。
（2）________然母爱如此不可思议，那么拥有者便是一个幸运儿了。
（3）一场春雨从天而降，大________是天上的仙人失手打翻了酒杯。
（4）忧时原是诗人职，莫怪吟中感________多。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

首页

尾页

学进去