将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
……
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
1．根据上下文解释成语。竹节人（节选）
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
1．从哪句话可以看出来玩竹节人很热闹？用“ ”画出来。| A．玩竹节人得到的乐趣 | B．竹节人的玩法 |
| C．上课下课玩竹节人的方法不同 | D．同学们都喜欢竹节人 |
| A．深思熟虑 | B．兴致盎然 | C．聚精会神 | D．如痴如醉 |
| A．同学们不喜欢学习 | B．玩竹节人对同学们的吸引力巨大 |
| C．同学们不尊敬老师 | D．后面的同学伸长脖子看“我们”玩竹节人 |
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