品读句子，完成练习。
1．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
（1）桌面上的裂缝“像黄河长江”运用了________、________的修辞方法，形象地写出了________________________的特点。
（2）写一句话，同时用上画线部分中的两种修辞方法。
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2．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
（1）这句话通过对同学________、________的描写，从侧面写出了“我们”玩竹节人的浓厚兴趣。
（2）写一句话描写人物，同时用上例句中的两种描写方法。
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