学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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给带点的字选择正确的解释(       
碧千里
A.相同B.满、全C.数词
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读我能行。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花、粉红的牵牛花、宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔。百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民们骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……"

1.第2自然段突出了草原________的特点,主要写了野草、___________________________
2.第4自然段突出了草原_______的特点,写了___________________________________________________、牧民。
3.用“ ”画出选文的中心句。
4.给选文拟个恰当的题目_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。     (           )
2.“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。       (           )
3.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。        (           )
4.《草原》这篇课文的作者是老舍。                                (           )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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静心练字(按照笔画顺序写一写)
类型:书写
难度系数:一般0.65
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牵线搭桥。(连一连,读一读)
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
mí méng     mó hu     huā lěi     yī jīn

fú àn     hún zhuó     zhái yuàn     yǎn lián
类型:书写
难度系数:较易0.85
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这样的成语让你想到了哪些人物:
卧薪尝胆( )        三顾茅庐( )
纸上谈兵( )        完璧归赵( )  
凿壁偷光( )        指鹿为马( )  
囊萤映雪( )        负荆请罪( )
入木三分( )        破釜沉舟( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下列词语搭配起来。
空气           柔美                河流           迂回
天空           清鲜                小诗           疾驰
草原           明朗                行车           奇丽
线条           静寂                群马           洒脱
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

1.文中画“ ”的句子是比喻句,句中的 “绿毯”指_______,“白色的大花”指________
2.作者在写景物的同时,不忘写自己的感受。作者的感受是______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子作坊。(按要求写句子)
1.热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩写句子)
___________
2.小丘上出现了马。(扩写句子)
____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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