| A．本文主要写的是作者的一次访问活动，主题是表现各民族人民的深情厚谊，歌颂民族团结。 |
| B．文章为了表现各民族人民团结的深情厚谊，描写了草原的美丽景色，以草原之美衬托了草原人民心灵之美，衬托了民族精神之美。 |
| C．“汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”三个“一百五十里”形成了一种反复之势，不仅形象地表现出草原的辽阔，而且给读者留下了广阔的想象空间。 |
| D．“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不放”，运用虚拟的想象，表达出草原人民的纯朴热情。 |
| A．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 |
| B．在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 |
| C．忽然，像被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 |
| D．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 |
| A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！ |
| B．见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着、飞驰着，在汽车左右与前面引路。 |
| C．太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ |
| D．静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 |
| A．站在茫茫的大草原上，往天边望去， |
| B．四周的树木郁郁葱葱， |
| C． |
| D．海风吹过岸边，婆娑的绿树迎风摇曳，看海的人 |
| A．高歌 喧染 柔美 一碧千里 |
| B．奇丽 回味 洒脱 翠色欲流 |
| C．礼貌 拘束 摔跤 群马急驰 |
| D．天崖 偏西 热乎乎 襟飘带舞 |
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