A. |
B.瘦 |
C.参 |
D. |
A.碧绿的草原一望无际,远处的牛羊隐约可见。 |
B.经过老师指点,我才恍然大悟,这道题原来是我做错了。 |
C.我囫囵吞枣地吃完饭,马上风尘仆仆往学校赶。 |
D.把沈雁冰的笔名说成是老舍,这不是张冠李戴是什么? |
A.外貌描写 语言描写 心理描写 |
B.语言描写 外貌描写 心理描写 |
C.心理描写 外貌描写 语言描写 |
D.外貌描写 心理描写 语言描写 |
A.瘦削 荡样 无穷无尽 囫囵吞枣 | B.瞬间 祭器 张冠李戴 饱经风霜 |
C.刺猬 潮讯 北风怒号 晃然大悟 | D.伶利 澄碧 错综复杂 一望无际 |
A. | B. |
C. | D. |
A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 | B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 |
C.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 | D.热风吹落满庭芳,了却朝花又夕拾 |
A. |
B. |
C. |
D.认 |
有的人
骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
有的人
俯下身于给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
1.(1)一个“骑”字,我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我
颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神
材料一:微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二:教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
1.从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。