学进去-教育应平等而普惠
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教材
读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。
迷人的微笑  飘飞的落叶  精彩的开幕式
__________________
类型:语言表达
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写作
在你成长的过程中,一定有让你感动或感谢的人。请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。
类型:书面表达
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课外类文阅读。

鲁迅理发

在厦门大学教书时,鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师不认识鲁迅,见他衣着简朴,心想他肯定没几个钱,理发时就一点儿也不认真。对此,鲁迅先生不仅不生气,反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。理发师大喜,脸上立刻堆满了笑。

过了一段日子,鲁迅又去理发,理发师见状大喜,立即拿出全部看家本领,满脸写着谦恭,慢工出细活地理发。不料理毕,鲁迅并没有再显豪爽,而是掏出钱来一个一个地数给理发师,一个子儿也没多给。理发师大惑:先生,您上回那样给,今天怎么这样给?鲁迅笑笑:您上回马马虎虎地理,我就马马虎虎地给;这回您认认真真地理,我就认认真真地给。理发师听了大窘。

1.联系上下文,写出下列词语的反义词。
简朴——(        )       谦恭——(        )       豪爽——(        )
2.从文中画波浪线的句子看出理发师是一个________________________的人。
3.理发师的态度发生了怎样的变化?从第2自然段中找出相应的词语写一写。
(        )(        )(        )
4.这个故事中鲁迅先生给你留下了怎样的印象?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

我认识的______先生

巴 金

①像先生这样懂得所谓人情世故而且知道旧社会很深的上了年纪的人,怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢?

②也许有人不了解,其实先生跟别人一样,在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友,不同的是,他由壮年到老年,还是喜欢跟年轻人做朋友,跟年轻人在一起,他也显得年轻,而且跟年轻人一样纯真。

③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识,可以利用他那些人情世故;对待青年他却非常天真而且善良。

④以前,他同他的学生孙伏园一起旅行,他看见孙伏园体弱,便常常主动替孙伏园打铺盖卷儿。这一类帮助年轻朋友的事,在先生的一生中,其实是很多的。

⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭,几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点,先生不满意这种缺席裁判,不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。

⑥这以后《译文》停刊了,黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。他还常常去看先生,有一回,先生对他说:看见你瘦了,我觉得很难过。这是很自然地说出来的。

⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心,所以在柔石等五位烈士牺牲以后,他会写出像《为了忘却的记念》那样充满悲愤的文章。(有删改)

1.文中的先生指的是谁?想一想,把题目补充完整。
2.第③段运用的手法是(  )
A.对比B.象征C.衬托D.想象
3.读了这篇文章后,我感受到了先生(  )
A.爱憎分明,关心和爱护青年的高尚品质。
B.总是为别人想得多,为自己想得少。
C.十分关心和同情贫苦的人民。
D.有很高深的文学造诣。
4.从“先生不满意这种缺席裁判,不待席终便拂袖而去”一句中的“拂袖而去”可以看出_________,从中可以体会到_________
5.文中先生对青年的爱护,具体表现在哪些事情上?请用简洁的语言加以概括。
_________
6.读了短文,结合下面的资料,你对鲁迅先生有了怎样的新认识?
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
(节选自萧红《回忆鲁迅先生》)

_____________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

我的伯父鲁迅先生 (节选)

就在伯父去世那一年的正月里,一个星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。

1.从选段中找出下列词语的反义词。
离散——( )    轻松——( )
2.选段中画横线的句子是对伯父的___________________描写。这句话表面上是写伯父自夸记性好,实际是写伯父委婉地批评“我”________。从这句话中我们能感受到鲁迅先生的_________
3.读一读选段中画波浪线的句子,“我”之所以会有这样的感受是因为(  )
A.伯父只夸他自己而不夸“我”。
B.“我”听懂了伯父的话,感受到了伯父对“我”的委婉的批评。
C.“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差。
4.请你用一句话概括选段的主要内容。
___________
类型:现代文阅读
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阅读检阅台。

给颜黎民的信


颜黎民君:

昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也胡涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻进文学里。譬如说罢,古人看见月缺花残,黯然泪下,是可恕的,他那时自然科学还不发达,当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗科学书里,也许有几种,让调查一下再说罢。

其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。

说起桃花来,我在上海也看见了。我不知道你到过上海没有?北京的房屋是平铺的,院子大,上海的房屋却是直叠的,连泥土也不容易看见。我的门外却有四尺见方的一块泥土,去年种了一株桃花,不料今年竟也开起来,虽然少得很,但总算已经看过了罢。至于看桃花的名所,是龙华,也有屠场,我有好几个青年朋友就死在那里面,所以我是不去的

我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。我们不是没有说什么不能告人的话么?如果有,既然说了,就不怕发表。

临了,我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了,会写错自己名字的人,是很少的,所以这是告诉了我所署的是假名。还有,我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的,是不是?

就这样的结束罢。

祝你们好。

鲁迅

四月十五夜

1.读了这封信,鲁迅先生就读书问题提了哪三条建议?请用最简要的语言概括。
_______________________________________
2.短文中画“ ”的句子中的“许多花”“蜜”分别指什么?这样写有何好处?
_____________________________________
3.画“        ”的句子中“好几个青年朋友”指当时被反动派秘密杀害在龙华的五位烈士,他们和鲁迅先生一样,都是什么样的人?(               
A.“有的人活着,他已经死了”的人。B.“把名字刻入石头,想‘不朽’”的人。
C.“有的人死了,他还活着”的人。D.“他活着别人就不能活”的人。
4.将下列说法不符合文意的选项是(            
A.鲁迅先生指导青少年读书的态度非常慎重,没有调查不轻易推荐儿童读物。
B.“上海的房屋却是直叠的,连泥土也不容易看见。我的门外却有四尺见方的一块泥土,去年种了一株桃花……”说明在上海栽培桃花是件很容易的事。
C.“既然说了,就不怕发表”,表现了鲁迅先生敢作敢当、无所畏惧的精神。
D.因为颜黎民把自己的姓名涂改了,所以鲁迅先生怀疑他署的是假名。
5.这封信写于1936年4月15日。当时鲁迅先生已重病在身,离10月19日逝世仅六个月。你怎么看待先生一个月之内两次给素不相识的青年回信、寄书这件事?
_________________________________________
类型:现代文阅读
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非连续性文本阅读。
中文名北京鲁迅博物馆
(1)基本资料
开放时间周二至周五
9:00—16:00(周一闭馆)
(2)展厅
(3)鲁迅传记
适宜游玩季节四季皆宜(4)文库工程

地址北京市西域区阜成门内大街宫门口二条19号目录(5)美食
(6)住宿
荣誉全国最早建立的“人物传记性文学博物馆”(7)交通
景区等级国家一级博物馆(8)购物
(9)小贴士
所在地北京(10)鲁迅研究

1.下面哪个人去北京鲁迅博物馆的时间最不合适?(       
A.郑明7月11日(星期一)下午2点去。
B.晓东6月8日(星期三)上午10点去。
C.佳韵8月16日(星期二)上午9点去。
2.上面三个人分别想了解鲁迅的生平、去北京鲁迅博物馆的路线、博物馆展品,请问他们分别点击目录中的哪一部分最正确?(       
A.1、9、2B.3、7、2C.3、7、1
3.下列是鲁迅的作品的一项是(       
A.《少年闰土》B.《一面》
C.《我的伯父鲁迅先生》
类型:现代文阅读
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作文。
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。看到这句话,你想到了谁?为什么觉得有他“真好”?那件事或那几件事让你感触比较深?当时的场景是怎样的?请你以“有你,真好”为题,表达你的真情实感吧!
类型:书面表达
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课内阅读。   

“管贼么?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人吗?”

“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

1.选文中有不少词语我们不太常见,请你把它们换成另外一个词语来理解。
便是——( )                  素——( )
如许——( )                 先前——( )
2.根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)猹是种像小狗一样的小动物,专门吃西瓜。( )
(2)“西瓜有这样危险的经历”是指:灌猪、刺猬和猹经常咬瓜,农民要细心保护,才有好收成。( )
3.闰土讲的这件事很有意思,我要给它拟个标题:_______
4.读选文第六自然段,我们能从中体会到“我”对少年闰土的_____之情。
类型:现代文阅读
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非连续性文本阅读

【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。 (摘自《光明日报》)

【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。”(摘自《文汇报》)

【材料三】2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。(摘自《文汇报》)

1.根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
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2.“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料,指出这种表达的缺陷。
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3.在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护 汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。
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类型:现代文阅读
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