学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课文理解。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。

1.“仿佛”一词说明作者描述的是______
2.作者都描写了江南水乡的哪些景物?表现了作者怎样的思想感情?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文理解。

爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

1.这段话写了一件什么事情?
________________________________
2.这段话属于什么描写,主要表现了鲁迅先生的什么品质?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《好的故事》中,作者对梦境的描写共分几个部分,分别是什么?简要概括一下。
_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断下列说法正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《有的人——纪念鲁迅有感》一诗中,作者直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草,等着地下的火烧。”(      )
2.《有的人》一诗用朴素、精练的语言塑造了典型鲜明的诗歌形象,歌颂了鲁迅的伟大精神。(      )
3.《有的人》运用了对比的写作手法,增强了诗的艺术效果。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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给下面加点的字注音。
(      )       (      )       (      )       (      )
(      )       (      )       (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面加点的字注音。
(      )       (      )       (      )       (      )
参差(      )       (      )       (      )       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.定期上涨的潮水。(      )
2.长短、高低、大小不齐;不一致。(      )
3.形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。(      )
4.把姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻认错了对象,弄错了事实。(      )
5.伽蓝为僧伽蓝摩的简称,即僧众所居住的园庭或寺院的通称。(      )
6.收缩。皱眉头,眯眼睛。形容不满的神态。(      )
7.消瘦得像被削过一样。形容憔悴。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面对“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗”这句话的理解正确的一项是(  )
A.四周很黑,所以容易碰壁。
B.教育“我”认清旧社会的本质。
C.当时社会很暗,什么事也做不成。
D.旧社会是黑暗的,与反动势力作斗争就会遇到挫折和迫害。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列对《好的故事》一文内容的理解不正确的一项是(  )
A.从整篇课文来看,作者通过一个梦幻的、好的故事,表达了对昏沉现实的否定和对美好理想的追求。
B.这篇好的故事在一定程度上是对作者内心真、善、美世界的表露。
C.整篇课文将梦幻与现实相交织,既表现了现实与理想的对抗,也揭示出作者内心世界的向善追求。
D.课文紧紧围绕课题写了一个现实中的好的故事,表达了作者对美好生活的追求和向往。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(       
A.与其囫囵吞枣地读很多诗,不如仔细地品读几首好诗。
B.在山阴道上行走,一路的美景,使人应接不暇
C.妹妹十岁了,饱经风霜的笑脸显示她的天真烂漫。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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