学进去-教育应平等而普惠
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《有的人》中两个“死”字的含义是(        
A.两个都指失去了生命
B.前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死
C.前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命
类型:选择题
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下列不是鲁迅先生的诗句的一项是(     
A.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
C.要知松高洁,待到雪化时。D.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?
类型:选择题
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下列诗句与“有的人 俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是(     
A.昼出耘田夜绩麻B.俯首甘为孺子牛
C.锄禾日当午,汗滴禾下土D.勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力。
类型:选择题
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课内阅读。

《少年闰土》节选

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。

第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。”

“管贼吗?”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“它不咬人吗?”

“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……”

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.联系上下文,下面词语意思理解有错的一项是(       
A.素:从来B.如许:如果
C.先前:以前D.希奇:罕见而新奇
2.闰土给我讲了四件新鲜事,有详有略,其中讲得最详的一件事是(       
A.看瓜刺猹B.海边拾贝C.雪地捕鸟D.看跳鱼儿
3.“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”下面对句子意思理解正确的一项是(       
A.猹这种东西世上根本没有,是闰土瞎编的。
B.“我”没见过猹,却知道它是一种像小狗一样的动物,很凶猛,专门吃西瓜,说明“我”知识渊博,无师自通,比闰土更聪慧。
C.“我”根本没见过,说明“我”对农村生活了解很少,孤陋寡闻,也反衬出闰土见多识广。
D.“便是现在也没有知道”说明“我”只喜欢读书,对猹不感兴趣。
4.下列对文中闰土这个人物形象的分析,不符合的一项是(    
A.聪明能干B.机智勇敢C.见多识广D.爱恶作剧
5.下列对文章理解说法错误的一项是(       
A.作者通过外貌、神态、语言、动作等正面描写令月下看瓜刺猹的闰土、初次相识的闰土和讲新鲜事的闰土跃然纸上,刻画出栩栩如生的少年闰土形象。
B.“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊是“我”心中美好的回忆。
C.最后一段话流露出“我”对自己生活环境的不满,对丰富多彩的农村生活的羡慕和向往。
D.“头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”,说明闰土是个衣着讲究、注重形象的少年。
类型:现代文阅读
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选择加点字的正确读音。
(xiǔ  qiǎo)   下(fǔ  fù)   垮(shuāi  lǜ)
(ké  kè)   风(chūn  chōng)   (zhòng  zòng)
恶(zèng  zēng)   克家(zāng  zàng)
类型:信息匹配
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查字典填空。
“摔”用音序查字法先查大写字母________,再查音节________。用部首查字法先查________部,再查________画,本文“摔垮”这个词的意思是________
类型:填空题
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根据课文内容填空。
(1)“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”前一个“有的人”指________的人,他们只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值。后一个“有的人”指________的人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想、精神永驻人间。
(2)由“俯下身子给人民当牛马”而想到的形容人物品质的词语有________________________等。你还知道哪些为人民服务的人和事?________
(3)“情愿作野草,等着地下的火烧”表明了________的人生态度。
类型:填空题
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反义词。
死——________  俯——________  伟大——________
节省——________ 柔软——________ 慌张——________
类型:填空题
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近义词。
情愿——________ 永远——________  记住——________
伟大——________ 抬举——________  静谧——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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知识梳理。
这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念,还通过和与鲁迅_____________的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的________和压迫者,并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民____________的可贵精神,号召人们做______________的人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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