学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡、跳鱼儿、贝壳、猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来,分明的叫道:
“老爷……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
1.用横线画出描写中年闰土外貌特点的语句。对比课文中的少年闰土,从中你体会到了什么?(    )
A.表现闰土年龄逐渐增大,身体日渐衰老。
B.突出了闰土这些年来所遭受的苦难,展现了当时农民们的悲惨生活。
2.闰土见到“我”时为什么不叫“迅哥儿”,而称“老爷”?下面理解正确的一项是(    )
A.因为他十分尊敬“我”。B.因为他非常害怕“我”。
C.因为他有封建等级观念。
3.文中描写了闰土说话时吞吞吐吐、欲言又止的神情和动作,这说明他哪方面的情况?下面理解正确的一项是(    )
A.天生口吃,说不出话。B.处境悲哀,有口难言。
C.心里害怕,不敢说话。
4.闰土见到“我”时“欢喜”是因为______________________,“凄凉”是因为_________________________________________________。
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时间就是生命
鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器,写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:节省时间,就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:时间就是生命,无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。
1.“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明_____________
______________________。
2.鲁迅把忙碌后看书当作是___________;把耗费别人的时间看作是________________;把节省时间看作是____________________。
3.文章第______自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间,第______自然段写他珍惜别人的时间。文章赞扬了_______________________________________________________________。
类型:现代文阅读
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一面(节选)

阿累

“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了,我不知道怎样才好。我低了头,头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我: “一块钱你有没有?一块钱!”

“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。 “我卖给你,两本,一块钱。”

“什么?”我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

“哦!您,您就是?——” 我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。

他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想就要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶.(è wù)

黑暗有如魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越(顽强坚强)的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位宝贵的战士的健康,差不多已完全给没有休息的(艰难艰苦)工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说明:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”

(选自《鲁迅年谱校注本》)

1.选择正确的读音和恰当的词语,用“√”标出。
2.用“        ”在文中画出描写鲁迅外貌的句子。
3.作者认为鲁迅是我们的                
4.从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情?
______________________
5.通过本文作者的描述,你觉得鲁迅是一个怎样的人?(   )
A.开朗、乐观,充满生活情趣的人。
B.关心青年,勇敢地与黑暗势力作斗争的人。
C.非常勤奋,不辞劳苦,积极写作的人。
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中年闰土(节选)

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说: “阿!闰土哥,——你来了?……”

我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡、跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

“老爷……”

我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。

“阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着。

(选自鲁迅短篇小说集《呐喊》)

1.联系上下文,理解词语的意思。
大抵:___________________
瑟索:___________________
2.选文第一自然段对人物的外貌作了对比性描写,完成下面的表格。
时间


过去
 
 
现在
 
 
 
通过完成表格,我知道了:_______________________________
3.“我”见到闰土,很兴奋,却不知该说什么是好,许多话“吐不出口外去”,这是因为(   )
A.看见闰土生活得不好,不想和他说话。
B.激动地不知说什么,同时也觉出和他之间有了隔膜。
C.觉得和闰土已经不是同一类人,和他说不到一起去。
4.“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么?
欢喜:_______________________________
凄凉:________________________________
5.“我也说不出话”表达出“我”此时此刻的感情是(   )
A.兴奋、欢喜B.难堪、恼怒C.震惊、悲哀
类型:现代文阅读
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课外阅读。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

——鲁迅《百草园和三味书屋》

1.这段描写语言生动,作者用      、     来描写菜畦和桑葚,用      、
     来形容黄蜂和叫天子,这是分别从      和     两个方面生动而形象的描写百草园的景物,表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
2.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?
①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。
_______________________
3.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了      的修辞手法写百草园的      。 “这里“指                    。
4.这段景物描写由整体到局部的过渡句,请用“      ”画出来。
5.作者写这一段文字的目的是什么?
_________________________
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课外阅读

巡道工的故事

暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------
有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……
1.从短文中找出下列词语的反义词。
悠闲――(     )轻微――(   ) 伟大――(   )出现――(   )
2.联系上下文,解释词语。
默默无闻:____________________________________________                                                              
情不自禁:______________________________
3.两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。
______________________________________________________________
4.在文中用“    ”画出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?
                                                        
5.本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?
_____________________________________
6.体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
____________________________________________________
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一件难忘的小事

某天深夜,我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度却很差。

临近家时,汽车刚从快车道驶入慢车道,便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障,赶快停了车。一检查,发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该在我。

我(环顾 注视)四周不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在小红车雨刷下。纸条上写明自己的姓名、电话,希望车主同我(联系 联络)。

事隔三天,一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。

“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没关系,已经换上了,我打电话是向你表示感谢的。”

“不,是我要向你表示歉意的。请你把发票寄来,我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了条,这使我(感动 感激)。”

“这是应该的,这笔费用应由我支付。”

“不,人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他撂下了电话。

我很后悔□(居然 果然)没问他的姓名□地址□也不知道他的年龄□职业□但他的□诚实和信任比金钱更重要□的话却深深地印在了我的脑海中□

1.选出括号里运用恰当的词语,打“√”。
2.给短文最后一段加上标点符号,填在文中的方框中。
3.仔细阅读文中画线的句子,回答下面问题。
⑴“诚实”指的是                           
“信任”指的是                      
⑵为什么说“诚实和信任”比金钱更重要?
                                    
⑶这句话的含义是                            
类型:现代文阅读
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鲁迅和萧红
一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也留着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。
1.给加点的字选择正确的解释。
目无亲(______) (A.抬起  B.全  C.推选  D.举动)
一见如(______) (A.原来的  B.原因  C.老朋友  D.故意)
2.联系上下文,理解下列句子的意思。
(1)当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
“心里的冰块”是指萧红___________________________________,“冰块开始融化了”是因为__________________________________________。
(2)萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正式伟大的鲁迅。
“健步地奔跑”是指____________________________________________, “汗珠”喻指__________________________。
3.通过上一题的分析,说说为什么鲁迅能够让萧红“心里的冰块”融化并最终促使萧红在文坛上“健步地奔跑”。
_________________________________
4.你认为短文主要歌颂的是(   )。
A. 鲁迅对青年人的帮助    B. 萧红才华出众    C. 鲁迅与萧红的友谊
5.通过这篇短文,你对鲁迅先生又有了什么新的认识?
________________________________
类型:现代文阅读
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习作乐园。(作文纸自备)
题目:成长提示:成长是一个不断探索的过程,对人世间的许多道理,是一点一滴的体悟积累的过程。在这个过程中,一定有许多打动我们的事情,让我们懂得责任、感恩、诚信、敬老、尊长、团结…请你好好回顾一下,选择一段你感触最深的成长经历与我们分享,以“成长”为题,写一篇文章。要求内容具体,语句通顺,条理清晰,重点突出,写出自己的真情实感,500字以上。
类型:书面表达
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永远不能忘记的事情

朋友,你要我告诉你关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话,实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情,我永远不能忘记的事情。

在万国殡仪馆里面,我和一些年纪差不多的朋友,过了四天严肃而悲痛的日子。灵堂中静静地躺着那个老人,每天从早到晩,许许多多的人到这里来,一个个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。我立在旁边,我的眼睛把这一切全看进去了。

一个秃顶的老人刚走进来站了一下,忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂,却还把头伸进帷幔里面来,红着眼圈哀求道:“让我再看一下罢,这是最后的一次了。

灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列,一齐抬起头,痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了,其余的人马上低下头来。有的在第三次鞠躬以后,还留恋地把他们的头频频点着。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。“救救孩子”,我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。

我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻,孩子似的恭恭敬敬行了三个礼,然后悄悄地走开了。

我还看见一个盲人,他穿着一身整齐的西装,把一只手扶在另一个穿长衫的人的肩头,慢慢地从外面走进来。到了灵前那个引路人站住了。盲人从引路人的肩上缩回了手,向前移动一步,端端正正地立着,抬起他那看不见的眼睛茫然望了望前面,于是低下头,恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。他又伸出手,扶在引路人的肩上默默地退去了。

两个穿和服的太太埋着头,闭着眼睛,默默地合掌祷告了一会儿。我给她们拉帷幔的时候,看见了她们脸上的泪痕,然后在惟幔外面响起了悲痛的哭声。

我的耳朵是不会误听的,像这样的哭声我每天至少要听到几次。我的眼泪也常常被它引了出来我的眼睛也是不会受骗的。我看见了穿粗布短衫的劳动者,我看见了抱着课本的男女学生,我也看见了绿衣的邮差、黄衣的童子军,还有小商人、小店员,以及国籍不同、职业不同、信仰不同的各种各类的人。在这无数不同的人的脸上,我看见了一种相同的悲戚的表情这一切的人都是被这一颗心从远近的地方牵引到这里来的。

1.短文的结构是(   )。
A.总一分一总B.总一分C.分一总
2.短文重点描写了哪些人?谁给你留下的印象最深?为什么?
________________________________________________
3.短文中的“那个老人”是指______。短文一再强调“我”的耳朵不会误听,“我”的眼睛不会受骗,说明______。
4.读短文中画“______”的句子,其中的“不同”指的是“相同”指的是______。
5.下面对短文中画“”的句子理解不准确的是(  )。
A.老人逝世后,有人组织“这一切的人”来这里吊唁,来表达人们的悲痛之情
B.老人的逝世让“这一切的人”悲痛,正是“这一颗心”牵引着这些人来到这里
C.老人的人格魅力吸引着每一个人。“这一切的人”是在老人的精神感召下来到这里,为老人送行的
6.结合下面的资料和你对“那个老人”的了解,谈谈为什么“那个老人”的葬礼会如此隆重。
他是著名的文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价说,他的方向,“就是中华民族新文化的方向”,他的骨头是最硬的,“他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格”。他是在文化战线上的民族英雄。
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