第八单元_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 49 道相关试题

作文。
题目：我的朋友
要求：首先填上体现朋友个性特点的词语，再围绕特点选择典型事例。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。同学们，拿起笔，表达你的真挚情感吧！写的时候，可以假想这个“你”就在眼前，你在用文字和他对话。
要求：①想清楚要表达的中心意思，围绕中心意思，选择印象深刻的人或事，写出当时的场景。②要把能体现中心的事情写具体，并融入自己的感情。③字数在450字以上。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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小练笔(选做)
课文中美丽、幽雅、有趣的故事,原来是一场梦。这样写意味深长。你也尝试确定主题,描绘一下梦境中的画面吧。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作

读了《我的伯父鲁迅先生》，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写话训练

仿照课文《少年闰土》第1和第4自然段的写法，描写一个同学的外貌。如果能从语言、动作等方面对该人物进行细致的刻画就更好了。写完请大家猜一猜你描写的是谁。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作与表达
子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过程中，一定遇到过从内心佩服的人，他（她）就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他（她）为什么会成为你的榜样，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。
参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作

生活中，常常会遇到人与人之间相互关爱的感人之事。以此为内容，选择一件事写一篇记叙文，注意对人物语言、动作、心理活动以及周围环境描写。要求表达真情实感。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
看图作文。认真观察这幅国画，展开联想和想象，把所见写具体，注意表达出真情实感。注意书写工整，文通句顺。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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字斟句酌。
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（1）“四周黑洞洞的”指的是_____________________。
（2）“碰壁”指的是______________________________。
（4）把这个句子改成陈述句。
____________________________________________________
（5）从这个句子中你落感受到了什么？
______________________________________________________

类型：填空题

难度系数：困难0.15

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