学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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教材
课内阅读。

伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时侯,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

1.“解说”的意思是_________________________________________
2.“我”当时“清清楚楚”看见的是什么?
________________________________________________________
3.伯父脸上的表情变得那么严肃是因为(          
A.伯父觉得那位车夫很可怜。
B.伯父觉得无法回答“我”的问题,很苦恼。
C.伯父为自己无法解除穷苦人民的痛苦而苦闷。
4.最后一句话表现了鲁迅先生对__________的憎恨和对________的极大同情。
类型:现代文阅读
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习作与表达。
在生活中,我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊、时间……请以《我懂得了      》为题写作文。
要求:请将题目补充完整;情感真挚、内容具体;不少于450字。
类型:书面表达
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小练笔。

课文中有两处对闰土外貌的描写,刻画了他可爱的形象。请你也仿照课文的写法,抓住一位同学的特征,描写其外貌。如果能从语言、动作等方面对该人物进行更细致的刻画,那就更好了。写完后让你的小伙伴猜猜他(她)是谁。

其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。


___________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,回答问题。

     的天空中挂着一轮     的圆月,下面是海边的沙地,都种着          的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

1.按课文内容填空。
2.这段话按_____的顺序,写了____________________四种景,描绘出一幅优美的月夜田园景象。
3.文中哪些地方描写了人物的外貌和动作,用“     ”画出来。
4.下面对这段话的分析不正确的一项是(       
A.烘托人物出场
B.揭示相互关系
C.勾画人物形象
D.设置阅读悬念
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

——鲁迅《百草园和三味书屋》

1.这段描写语言生动,作者用____________来描写菜畦和桑椹,用____________来形容黄蜂和叫天子,这是分别从____________两个方面生动而形象的描写百草园的景物,表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
2.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?
①肥胖的黄蜂(停)在菜花上。
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直(飞)向云霄里去了。
____________________
3.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”句运用了______的修辞手法写百草园的________。“这里”指__________
4.这段景物描写由整体到局部的过渡句,请用“      ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内片段,完成练习。   

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

“那怎么——

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了……

在座的人都哈哈大笑起来。

1.给文中这件事情加上小标题:________
2.结合下面的资料,对“碰壁”一词的理解不正确的是(          
当时社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,而鲁迅先生为了唤起民众觉悟,揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,写了一篇篇犹如匕首的杂文,因而反动派对鲁迅先生恨之入骨。
A.“碰壁”指鲁迅先生在与反动派作斗争时受到的挫折和迫害
B.幽默地谈“碰壁”显示出鲁迅先生对敌人的轻蔑,体现了他的自信和乐观
C.“碰壁”指鲁迅先生碰到了墙壁上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家、他在30年间,为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅爱惜时间鲁迅是天才,可是鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

鲁迅爱惜时间,总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长了一个人的生命。”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。到了老年的时候,他对时间抓得更紧,不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久,他生着病,体温很高,体重减轻到不足40公斤,仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天,从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他从来不迟到,绝不叫别人等他,就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

1.写反义词。
浪费(         )       紧张(         )
2.根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。
形容要求非常迫切。(          );日夜不停,干劲十足。(          )
3.当大家都说鲁迅是天才时,鲁迅是怎么回答的?用“      ”在文中画出来。
4.用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句,它在文中起           的作用。
5.短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的?分别是什么?
___________
6.读了这篇短文后你有怎样的感受?你打算怎样做?
___________
7.请写一句关于时间的名言或谚语。
___________
类型:现代文阅读
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习作。
在你成长的过程中,有父母的陪伴、老师的教导、朋友的陪伴。请以“感谢有你”为题,写一篇不少于500字的作文,要列举出具体事例,表达出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读作答。

在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,开始攒钱买书。过年时,大人给了他“压岁钱”,他总舍不得花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他受益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1.用“        ”画出这篇文章的中心句。
2.抄书使鲁迅“受益匪浅”,具体表现在:____________。鲁迅的书“历久常新”,表现在:_______________________
3.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读平台。

(节选)

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。

1.选文选自课文《__________》,该篇课文选自小说《故乡》,作者是__________
2.解释词语。
(1)希奇:_____________________________________
(2)无穷无尽:_________________________________
3.“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”的深层含义是(            
A.“我”和朋友家里院子围墙都是四个角的,都很高。
B.“我”和朋友在院子里玩耍时,都喜欢看天空。
C.“我”和朋友生活空间狭窄,孤陋寡闻,没能像闰土那样见多识广。
4.选文写到了“我”和闰土分离时的“哭”,你从这“哭”中体会到什么?
__________________________________
5.少年闰土是个怎样的少年?联系全文内容写下来。
______________________________________
类型:现代文阅读
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