（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种（ ）的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
1．按课文内容填空。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1．这段文字写的是
武装的日kòu 闯进村里，李zhènɡ委把手 liú dàn抡了一圈，然后扔向敌人。 离围lán 十几米的地方发生了bào 炸。立在xuán yá旁，下的敌人不敢上前。 有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。
1．语段主要运用了| A．“活着却已经死了的人”指那些骑在人民头上作威作福的人，他们虽生犹死。 |
| B．“死了却还活着的人”指全心全意为人民服务的人，他们虽死，但精神却永存。 |
| C．第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 |
| D．第一个“活”字表达了作者对“生”的渴望，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。 |
| A．骑在人民头上：“/啊，/我/多伟大！”（嘲讽） |
| B．群众/把他抬举得/很高，很高。（悲伤） |
| C．情愿作野草，/等着/地下的火烧。（赞颂） |
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