学进去-教育应平等而普惠
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根据诗歌内容,把下面的思维导图补充完整。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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七律长征

毛泽东

                  ,万水千山只等闲。

五岭造逶迤腾细浪,                  

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

                  ,三军过后尽开颜。

1.把诗歌补充完整.
2.全诗是围绕“____________________________________”来展开叙事抒情的。
3.加点词语“万水千山”的意思是(        
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含着困难多、艰险多的意思。
C.万米长的水,千米高的山,指困难多,艰险多。
4.诗的颔联运用了_________________的修辞手法,请说说这两句诗的意思和表达的情感。
____________________________________
5.用“       ”画出颈联,找出一对反义词,并说说你从反义词中体会到了什么。
                                     
6.表现出红军历尽艰难险阻,取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是____________________________________
7.课外你一定也积累了很多的毛泽东诗词吧,请再写出两句。
__________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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词语理解。
1.“万水千山只等闲”中“只等闲”的意思是__________。“万水千山”的意思是____________,这里的“万”“千”都是虚指,形容很多。下面词语中也含有数字,其中不是表示虚指的是(     )
A.一日千里               B.烟花三月             C.百炼成钢             D.十全十美
2.“金沙水拍云崖暖”中“云崖”的意思是________。与“悬崖”相比,“云崖”更能体现出__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.综合运用
这首诗的作者是____。读到这首诗,我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说:“祖宗疆土,___________________________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国,英勇的革命者前赴后继,“捐躯赴国难,__________________”。生活在和平时期,我们不能忘记历史,要时刻缅怀先烈,为建设新中国,在各自岗位上鞠躬尽瘁。
2.信息整合
“两军夹江上,泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。
3.分类整理
除了《长征》这首诗,你还读过哪些描写红军长征的诗词?从中选两句你印象深刻的写在下面。
_____________________
4.拓展阅读
“红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难,你还知道长征中,红军将士们遇到的哪些艰难?请选一个,简要地写在下面。
_____________________
5.结合生活
中华人民共和国成立于____________日,到2019年是建国_____周年。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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夸张的巧用,是这首诗显著的特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。在诗人这种艺术化的缩小或夸大背后,蕴含了丰富的情感,下面选项不正确的是(          
A.表现出革命者的伟大胸怀B.表现出革命者的乐观精神
C.表现出革命者的刻苦精神D.表现出革命者的英雄气魄
类型:选择题
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课内阅读。

七律长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

____________________________________

1.把诗句补充完整。
2.这首诗共______句,是围绕“__________________”来展开叙事抒情的。
3.“万水千山只等闲”具体表现在第______句和第______句上,其中五岭山和______是“千山”的代表,______和大渡河是“万水”的代表。
4.写五岭山山脉高低起伏,绵延不绝,诗中用的词是“______”;写乌蒙山高大雄伟,很有气势,诗中用的词是“______”,可逶迤的五岭山在红军眼里只不过是______,气势磅礴的乌蒙山也只不过是______
5.诗的最后一句写出了红军翻过雪山后一片______之态,同时预示了长征最后的胜利,从诗中“______”一词中可以看出。
6.《长征》这首诗表达的思想感情是(       
A.赞扬了红军战士不怕死的精神。
B.表扬了红军战士非常乐观的精神。
C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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判断下列诗句用了什么修辞手法。
①五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(          )
②危楼高百尺,手可摘星辰。(          )
③醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(          )
④遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难,              

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山      ,三军过后尽开颜。

1.先补充诗句,再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
2.这首诗是围绕“__________________________”这两句来叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”。
3.“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗?为什么?
___________________
4.“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是__________,表达了作者的__________之情。
5.你还知道红军长征途中发生的哪些故事?写出一个。
______________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.本诗的作者是________,我还知道他的其它作品《________》。
2.请用“﹏﹏﹏”画出本诗的中心句。
3.画“       ”的诗句运用了__________的修辞手法,表现了红军战士______
4.你还知道其他的爱国志士吗?请列举两位。
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读诗句填空。
1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
诗中的“远征”指________;“万”和“千”的意思是_________;“万水千山”指________________。作者从“万水千山”中选写的山有______________,水有___________________
2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
(1)这两句诗运用了_____________的修辞手法。诗人把起伏延绵的五岭山脉比作_______。把高大的乌蒙山脉比作______,把藐视困难的思想具体化,形象化,以此衬托出红军_____________的高大形象。
(2)此句中的“_____”和“_____”这种动态化的描写,想象绝妙,境界宽广,显示出红军战士藐视一切困难的态度。
3.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
(1)这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役:________________________
(2)“暖”字______,表现的是战胜困难的激动喜悦;寒字______,表现的是战斗的惊心动魄,传递的是九死一生后的回味。A.冷峻严酷          B.温馨喜悦
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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