学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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将下列词语依次填入括号内,正确的一项是       
①钱学森在美国享受着(        )的待遇。②郭小娟是一个成绩(        )的学生。
③吃苦耐劳是中华民族的(        )传统。
A.优厚   优良   优异B.优异   优厚   优良C.优厚   优异   优良
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音中,有误的一项是(  )。
A.蕾(bǎo)    (liánɡ)B.菜(qí)  铁(ɡuǐ)
C.蒜(tái)  嘟(nānɡ)D.味(xīnɡ) 玛(nǎo)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下面各句运用的修辞手法。
1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )
2.死亡在洪水的狞笑声中逼近。( )
3.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。( )
4.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。( )
5.要做火箭去推动飞船,要做利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。( )
6.我们能让眼前的困难吓倒吗?不能,绝对不能。( )
7.七八个星天外,两三点雨山前。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中,书写完全正确的一组是( )。
A.瀑布 嘴唇 高粱 窸窸窣窣B.谚语 讲坐 菜畦 念念有词
C.袖筒 逗引 苔鲜 小心翼翼D.瓦蓝 遮盖 袖子 理直气壮
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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盼着过年。(选做题)

春节,是我国一年一度的传统节日。每当小年到来时,大人、孩子都盼着过年。

1.观察下面的图画,我会想到这些词语。
年年有余   ________________  _________________
辞旧迎新   ________________  _________________
2.观察下边的第一幅图我会想到王安石写除夕的诗句“______________________,________________________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读

材料一:老鼠为什么爱大米

人类问老鼠:“你为什么爱大米?”老鼠说:“它能填饱肚子,还能让我变得更聪明。”

这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能:老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性,特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入,研究人员发现,未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠,不易受β—淀粉状朊蛋白的影响(这种蛋白能杀死脑细胞,诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段,最终会导致患者智力的完全丧失)。同时,大米可谓容易发胖的人们的福音,它富含维生素,用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜,让我们远离胃病。

材料二:主食不可偏废

中国营养学会建议,主食在膳食中的比例应占70%。目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响人的寿命。

材料三:相关的调查

①上海市儿童保健所最新的一项调查表明,84名2—6岁营养不良小儿中,粮食摄入量只占需要量的66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说,这些营养不良患儿中,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。

②上海市疾控中心的调查报告称:有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中,1305名小学生和1277名中学生中,分别约有10%的小学生和中学生,早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿,可是学习紧张,大脑却缺少能量,难免头晕、反应迟钝、记忆力下降,影响到学习质量。

③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐。营养学家认为,一般来说,孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快,使吃饭只起到填饱肚子的作用,既起不到激发和培养饮食乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收。

④近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克,减少了五分之一。有专家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。

⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入,总不能被排空。这样,在吃主食时,他们就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少,很快又会出现饥饿,他们就要再吃零食。久而久之,人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康。

1.统观二、三两则材料,可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题?请用简洁的语言分条概括。
____________________________________
2.联系上下文,请简要说说下面句子中加线词语的作用。
同时,大米可谓容易发胖的人们的福音,它富含维生素,用它做成的食品不会刺激胃液分泌。
______________________________
3.材料三中的画线句列举了一系列数字,请分析它们的作用。
_______________________________
4.在我们身边,常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料对这类同学进行规劝。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面各组词语中没有错别字的一组是(  )
A.袖筒   斗蓬   袖子B.预报   遮盖  讲坐
C.油锅   钝肉   闹钟D.逗引   嘴唇  楼梯
类型:选择题
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表达交流练
本文是围绕“我”“盼”着能穿上新雨衣的心理来写的,通过“我”与妈妈的对话、“我”的行为,将“盼”字表现得惟妙惟肖。请围绕你准备独自参加夏令营的活动写一个片段,要写出你盼望独立生活的心理。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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阅读练习。

吃过晚饭,雨还在不停地下着,哒哒哒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧

1.为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢?这样写有什么好处?
_____________
2.画线的句子有什么作用?
_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,完成填空。
“可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
(1)可是……不是还要炖肉吗?(改为陈述句)
___________________________
(2)这句话通过描写“我”的____________________描写,体现了“我”生怕雨停不能穿雨衣的心理。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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