学进去-教育应平等而普惠
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课内理解

夏天里的成长(节选)

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长、树太长,山是一天一天地变丰满。稻秧长、甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

1.用“       ”画出选文第1自然段的中心句。这一自然段中作者为了写生物在夏天飞快生长的状态,描写的植物有           ,描写的动物有:          
2.选文画“﹏﹏﹏”的句子主要运用了(      )的修辞手法。
山“变丰满”是因为___________________;地“高起来”其实是_____________;河“变宽变深”是因为_________________
3.请仿照选文中画“      ”线的句子写一句话,要求写出夏天动物或植物的生长特点。
昨天______________,今天____________,明天______________
类型:现代文阅读
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读课文片段,完成后面题目。

夏天是万物迅速生长的季节.

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架看瓜藤,一天可以长出几寸       你到竹子林       高粱地里听声音       在叭叭的声响       一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.划波浪线的句子在文中的作用是_______________
2.填空:第2自然段是围绕第_____句话来写的,紧扣_______________这几个关键词展开描写,写出了夏天动植物_____________的生长特点。
3.给文中缺少标点的句子加上合适的标点符号。
4.请仿照文中划“_____”线的句子写一句话,要求写出夏天动物或植物的生长特点。
昨天___________________,今天________________,明天_____________
类型:现代文阅读
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按要求写句子。
(1)会场爆发出一阵掌声。(改写成比喻句或夸张句)
_________________________________
(2)花开,就像睡醒了似的。鸟飞就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(仿照着写两句话)
____________了,就像____________________似的。
____________了,就像____________________似的。
类型:语言表达
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课内阅读运用。

夏天里的成长(节选)

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.用“      ”画出第一自然段的中心句。
2.第一自然段抓住____________________________________________五个事物,表现它们在夏天里的变化,描写它们的“生长”。
3.这两段话中,作者三处运用了俗语和农谚。读一读,品一品,这些俗语和农谚能不能去掉?写出你的理由。
__________________
类型:现代文阅读
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阅读感悟。

《夏天里的成长》节选

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蓄,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔薛;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.短文是围绕哪句话写的?
___________________________________________
2.画线的句子用了______的修辞手法,有什么作用?
___________________________________________
我也能仿写这样的句子:
___________________________________________
3.“处暑不出头,割谷喂老牛。”“处暑”是二十四节气之一,这句话的意思是什么?
__________________________________________
4.“人也是一样,要赶时间,赶热天,尽量地用力地长。”什么是“赶时候”“赶热天”?请联系生活实际写出你对这句话的理解。
__________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读课文片段。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在péng jià 上看瓜藤(       )一天可以长出几寸(       )你到竹子林(       )高粱地里听声音(       )在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了tái xiăn ;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.规范书写这段话的最后一个句子。
_________
2.根据拼音,按顺序填写生词。
3.给第二句话括号内补充标点符号。
4.这段话是围绕哪一句话来写的?
_________
5.举这段话中的一个例子,说明作者是怎样写出“生物在夏天里飞快生长的状态”的。
_________________
类型:现代文阅读
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阅读梁容若的《夏天里的成长》回答问题: 

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸,你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.谈谈文章第一段的作用。
答:____________________
2.夏天是成长的季节,写了许多事物的成长,从文中找一下动物、植物以及没有生命的事物的成长过程,各写两个。
答:___________________
3.仿写:昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
答:___________________
4.文中引用了许多农谚,根据课文谈谈作者使用“六月六,看谷秀。”“处暑不出头,割谷喂老牛。”的作用。
答:____________________
5.读了这篇富有哲理的短文,结合最末一句,谈谈你的理解。
答:_____________________
类型:现代文阅读
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课内阅读

《夏天里的成长》节选

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

1.第1自然段在全文中起___________的作用。
2.第2自然段的中心句是____________________________________________
3.因为__________________,所以山一天天变丰满。因为_____________,所以地一天天地高起来,因为______________________,所以河也一天天地变宽变深。
4.对“不热不长,不热不大”这句话理解正确的一项是(       
A.这句话主要说是万物都遵循热胀冷缩的规律,受热后他们体积就会增大。
B.随着天气越来越热,温度增加,世间万物都在加速生长。天气越热,农作物生长得越快,生长得越旺盛。
C.温度越高,生物长得越快。温度低了,生物就不长了。
类型:现代文阅读
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下面词语书写全部正确的一组是(       )。
A.菜秧        照张办事        眉飞色舞        甜丝丝
B.高粱        晕头转向        理直气壮        软绵绵
C.焖饭        一尘不染        小心翼翼        后脑勺
类型:选择题
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选字填空。
1.蔼  揭  竭        (     )        (     )        (     )
2.纯  炖  吨        (     )        (     )        (     )
3.瀑  曝  爆        (     )        (     )        (     )
类型:信息匹配
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