学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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有人说,上学路上就有一百个作文题。作文没内容可写,不是你的生活不够丰富,而是你的生活敏感度需要提高。你是生活中的有心人吗?今天就让我们回忆一下自己上学或放学路上的种种经历或见闻吧,选择令你最有感慨的内容写下来。中心意思要明确,内容叙述要清晰,重点部分要写详细,要表达出自己的情感或想法,题目自拟,字数400字以上。
题目___________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达
洗完蔬菜的水直接倒掉,洗手、洗脸、刷牙时一直开着水龙头,洗衣服时不用手搓而用水冲……生活中你一定见到过这些浪费水的现象。请你和小伙伴写一份倡议书,号召同学们节约用水。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

要求:以“在_______中,发现了爱”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,再行文。注意卷面整洁,语句通顺。写完后读一读,改一改。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:一次惊险的遭遇
要求:叙事具体,条理清晰,感受真实。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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对你们学校及周边环境进行调查采访,你发现了哪些问题?你是否进行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡议书,递交给有关部门。要求格式正确、内容具体、有实效性。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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