| A．打比方、举例子、列数字、分类别 |
| B．打比方、举例子、作比较、列数字 |
| C．打比方、举例子、分类别、作诠释 |
| A．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。 |
| B．海浪宁可在礁石上撞得粉碎，也不肯后退一步。 |
| C．几年过去，大瀑布逐渐枯竭，虽然在汛期，但是见不到昔日雄伟的气势。 |
| D．滥用化学物品不但使自然资源不能再生，还造成一系列生态灾难。 |
| A．毁坏 天崖 破碎 | B．有限 例如 节制 |
| C．状观 无私 包裹 | D．摇蓝 晶莹 滥用 |
| A．他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到 自己爬不起来为止。（表示声音的中断和停顿） |
| B．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。（表示解释说明） |
| C．壮壮不喜欢去逛超市——除非妈妈给他买玩具。（表示意思的转折） |
| D．“鸣——”火车开动了。（表示声音的延长） |
①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源 土地资源 生物资源等
| A．举例子、列数字 |
| B．列数字、作比较 |
小芳家住永兴镇。周日，她和同学们约好7:30出发去百花山，她们希望尽可能多玩一会儿。请你帮她选择最恰当的公交车。
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