学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
请根据下面这首有关兰花的诗对出下联
名誉四海,落户到万家。
叶立含正气,花妍不浮华。
常绿斗严寒,含笑度盛夏。
花中真君子,风姿寄高雅。
上联:观翠竹仰慕谦逊品节 下联:_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
(1)我会写谚语:____________,割谷喂老牛。朝霞不出门,______________。
(2)________________,山青花欲燃。杜甫《绝句(其二)》
(3)人家在何许,________________。(梅尧臣《鲁山山行》)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中标点符号使用正确的一项是(  )
A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮的样子。
B.喷泉之所以漂亮,是因为有了压力,水滴之所以穿石,是因为有了目标。没有压力和目标的生活,不可能精彩。
C.是让你的生命更加朝气蓬勃,还是让暮气滋长而举步不前?这拷问着人生的选择。
D.君子要讲和谐但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中没有运用修辞手法的一项是(  )
A.雨后初晴,明朗的天空是那么清亮,那么湛蓝,整个是块空灵的蓝水晶。
B.宰尽天下打鸣的公鸡,就能阻止黎明的到来?
C.虽然年纪大了,可她说话的声音却还是像以前一样,又响又脆。
D.他种的花很香,几十里外就闻到了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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认真拼一拼,把字写漂亮。
tái xiǎn   cǎo píng   pù bù   zēng jiā   péng jià

zuǐ chún   lóu tī   yī guì   xuān nào   jiàng yóu
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.选文是围绕哪一句话来写的?请用“____”画出来。
2.夏天万物生长的特点是:_______、_______、_______。
3.文中表示时间的词语有:______、______、______、______、______、______、______,从这些词语中可以体会到___________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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分清这些字,分别组词。
缝(______) 缩(______)  甩(______)  蹦(______)   篷(______) 
逢(______) 宿(______)  用(______)   崩(______)   蓬(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将成语补充完整,并选词填空。   
小心(_____)(_____)   理(_____)气(_____)   一尘(_____)(_____)
一丝(_____)(_____)   晕头(_____)(_____)   眉(_____)色(_____) 
(1)指做事认真细致,一点儿不马虎。(__________)
(2)理由充分,说话气势就壮。(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。(缩句)
___________________________________
(2)雨点儿在我的头顶和肩膀上使劲地跳跃。(仿写拟人句)
___________________________________
(3)生物从大到小,本来是天天长的。(修改病句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。” (___)
2.课文《盼》是铁凝写的。(___)
3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。 (____)
4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。(_____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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