学进去-教育应平等而普惠
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阅读与理解。

①夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.给划线汉字注上拼音。
(        )   (        )       (        )
2.关于选文第①段独句成段分析有误的一项是(        
A.是全文中心,点题B.概括了夏天的特点
C.环境描写,渲染了热烈的气氛D.开门见山,引出下文
3.请将第①段句子缩写在下面横线上。
缩写:_______________
4.文段②中划“ ”的句子运用了_____修辞手法,它的作用是__________
5.选段②围绕“长”字,先后列举了瓜藤、___________________、花朵等植物的生长情况,甚至还列举了__________、黄泥土等非生物的“生长”情况,最后还列举了小猫小狗小鸡小鸭等动物的生长情况,文章语言具有___________的特点。
类型:现代文阅读
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作文
回顾这六年的小学生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以《我不再____》为题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等)
(2)内容要真实、具体。        3、字数不少于400字。
类型:书面表达
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阅读课文片段,完成练习。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.这段话是围绕哪句话来写的?请在片段中用“      ”画出来。
2.从画“      ”的句子可以看出____。这句话写出了
_______________
类型:现代文阅读
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爱因斯坦与上海有特殊的情缘,他曾在 1922 年两次到访上海。前一次他刚踏上码头就获悉自己得到诺贝尔物理学奖的消息,后一次他在福州路工部局礼堂演讲“相对论”。这两次抵沪,他都入住理查饭店,即今天外滩的浦江饭店。

为了纪念这份特殊情缘,让更多市民感受这座城市的历史和文化,2008 年 6 月,高达 2.8 米的爱因斯坦雕像在上海城市雕塑中心揭幕。按原计划,这尊雕像将安放在上海的某一个地方。当时有媒体称“爱因斯坦,这个全世界最聪明的“头脑’,从此常住上海”。谁也没有想到,6 年过去了,由于种种原因,这尊雕像至今仍存放在上海城市雕塑中心。此事引发了上海市民的热议。

1.2016 年 4 月,爱因斯坦雕像落户上海张江园区诺贝尔湖公园。如果让你来选择爱因斯坦雕像安放地点,你会选择哪一处?请简述理由。
A.南京路步行街      B.外滩街心花园
C.东方绿舟智慧大道 D.陆家嘴金融区
选择:____(填序号)
理由:__________
2.请你为爱因斯坦雕像拟一个恰当的名字:___________
类型:现代文阅读
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榆树情

①儿时,我家在村中,与我就读的小学仅一墙之隔。我家在东,学校靠西。

②学校不大,至多有六七亩地。十余间的校舍环操场而建,一律青砖黛瓦。校园里没有好看的花圃,只有两棵在北方农村随处可见的家常树。一棵长在与我家相邻的院墙边,是棵碗口粗的枣树;另一棵立在校园的正中,是棵 的大榆树。学校上下课敲的钟,就挂在榆树下。

③榆树很粗,我们试过,须有五六个小伙伴手拉手才能把它围起来。浓密的树荫覆盖了学校的大半个操场。隆起的树根,犹如龙爪,筋骨嶙峋, 。灰褐皲裂的树皮写满了岁月的沧桑。这棵树树龄几何,连祖父都不知道。祖父说,这棵树在他小的时候好像就这么粗,这么大。

④在燕子呢喃的初春,榆树开花了。翡翠般的花儿一簇簇,一串串,挂满了树的枝枝丫丫。散学后,早已 的我们常常像猴子一样蹿到树上,悠闲地坐在树杈间,美美地捋上一把榆树花,塞进嘴里。女孩子则在树下,咂巴着嘴,眼巴巴地望着我们。只有等我们吃饱了,玩足了,才从树上折几枝扔下来让她们品尝。在那个青黄不接的季节里,也时常能见到一些婶子、大娘,拿着铁丝制成的钩子到学校里来采摘榆花。伴随玉屑似的榆花飘落,笑声也在树叶间回荡。

⑤母亲很会做榆花饭,她把榆花用面拌拌,放进锅里蒸熟,然后放点油、盐、葱、姜,香喷喷的榆花饭就做成了。我敢说,它比现在的任何美味佳肴都好吃。

⑥我们北方人把榆树花叫“榆钱”。“榆钱”又与“余钱”谐音,可见榆树在我们那儿是一种吉祥的树、幸福的树。过了一段时间,榆树花由绿变黄,由黄变白。风一吹,哗哗作响,从树上摇落,散落到地上,如一枚枚锃亮的银圆。每当这时,我们这些孩子就在树下边捡边喊:“拾钱喽!拾钱喽!”

⑦盛夏,榆树更加繁茂,榆树下也更加热闹。黄昏,吃饭的时候,叔叔、大爷们就从各自的家里端着碗齐聚到榆树下,坐在隆起的树根上,边吃边聊。大到天南海北,小到村中琐事,娓娓道来,笑声不断。过了一会儿,爷爷、奶奶们也从家里摇着蒲扇走来了。不长时间,姑娘、小媳妇们也手拿纳鞋的针线,边说笑边打闹着走来了。最可爱的还是我们这些孩子,扛着凉席,哪儿热闹,就在哪儿躺下,“天空作被,大地为床,树根当枕”。夜半时分,凉风习习,繁星点点,和着榆树上的蝉鸣,听着大人们的奇闻逸事,不知不觉竟在榆树下睡着了。

⑧秋天,榆叶变黄,枣儿泛红,校园里热闹不减。等稻子收割完毕,村里的文艺宣传队就在榆树下锣鼓喧天地开始演出了。再加上村与村之间你来我往,节目也变得更加丰富精彩。我最喜欢看小品《八个老汉》。演员们头扎白毛巾,手拿旱烟袋,撇着八字胡,说什么,唱什么,我全不记得了,只对他们摇头晃脑的样子印象很深。那时候,村里没有电视,也不常放电影。这些活动,就是村民的精神大餐。榆树下,常常荡漾着人们的欢声笑语。榆树下,成了人们最期待的场所。

⑨后来,我远离了家乡,离开了那棵大榆树。听说,当初我就读的小学早已撤并,榆树也不知什么时候被砍去了。然而,那棵遮天蔽日的大榆树却时常出现在我异乡的梦境中。翠玉般的花开得还是那么灿烂,那么耀眼。

⑩多想再吃一把故乡的榆树花。

1.联系上下文,选择合适的词语填在文中的横线上,使句子表达通顺。(填序号)
A.枝繁叶茂 B.饥肠辘辘 C.坚实有力
2.判断题,正确的打“×”,错误的打“√”。
(1)按照季节顺序,作者回忆了儿时家乡的大榆树的故事。____
(2)“多想再吃一把故乡的榆树花”,只是表达了作者对榆树花味道的赞美。____
(3)“榆树情”是作者对童年生活的美好回忆,更是游子对家乡的眷恋之情。____
3.用波浪线在第②自然段中画出作者直抒“榆树情”的句子,并联系前文思考作者是通过哪些事例来抒情的,用小标题概括。
(1)树杈间吃         
(2)               
(3)               
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课外阅读。

要学会战胜自己

毅力既然如此重要,那么,怎样培养毅力呢?日本著名排球教练大松博文有句名言:“对人来说,最苦的莫过于战胜自己。”战胜自己,这就是培养毅力的诀窍。

人都是有惰性的,而惰性恰恰是成功的天敌。每天早晨出去跑跑步、做做操,对健康多么有益!可是,冬日的早晨,寒风刺骨,而温暖的被窝却有着莫大的吸引力。“算了!明天再起吧!”于是,早晨锻炼身体的计划告吹了!惰性就是这样腐蚀着人们的意志。

战胜自己的惰性,不是件容易的事。我国女排队员都是些意志坚强的姑娘,她们也是在不断地克服自己的惰性中培养毅力的。杨希说过:“练得苦时,真想休息半天,哪怕受点轻伤休息半天也好。可是等你真受了伤,这么躺在床上,心里就不是滋味,又想马上跟大伙儿一起去练。”每战胜一次惰性,毅力就增长一分。不要瞧不起这小小的胜利,高尔基说过:“就是对自己的一个小小的胜利,也能使自己坚强许多。”

培养毅力,也要从一点一滴的琐碎小事做起,比如,早晨锻炼身体,人人都可以做到,但是有的人“三天打鱼,两天晒网”,有的人却能风雨无阻,持之以恒。这就是意志薄弱和意志坚强的分水岭。柳比歇夫的时间统计,道乐顿的气象观测,表面上看来都是些琐碎小事,但是他们不厌其烦,几十年如一日,既锻炼了自己的毅力,又取得了事业的成功。无数人才成功的经验证明,任何人只要认准了合适的目标,坚持不懈地干下去,或迟或早,或大或小,总会获得成功的。

朋友,不事耕耘,何谈收获?缺乏毅力,怎能成才!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”请在生活和斗争的硎石上磨砺你的毅力之剑吧,让它披荆斩棘,开辟通向成功的道路!

1.结合上下文,说说下面词语的意思。
持之以恒: ______________________
三天打鱼,两天晒网: ______________
2.写出下列词语的近义词。
诀窍——____          琐碎——____
3.文中对怎样战胜自己指出了两种途径,请概括出来。
第一是: _____________________
第二是: _________________
4.“这就是培养毅力的诀窍。”句中“这”指的是_____________
5.在对待一点一滴琐碎的小事上,文中提到了两种人的不同态度:一种是_________;另一种是__________。这是一种_______的写作手法。
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草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

——节选自《夏天里的成长》

1.这个自然段是围绕_________这句话来写的。
2.这段话中写到的“在生长”的事物有___________(至少写出4种)。
3.在这段话中,用“变丰满”这个词语表示“山在长”,用“___________”表示“___________在长”,用“___________”表示“___________在长”。
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综合实践

传承传统美德,弘扬民族文化。请你参加学校举行的以“孝”为主题的综合实践活动。

1.参考图片及篆书“孝”字,猜猜"孝”字的本义。
 
_________________
2.传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母。新时代小学生的“孝顺观”有了新的特点。阅读下面材料,写出你的两点发现。
①节日里我会给父母写小卡片﹒感谢他们的付出,告诉他们:“我很爱你们。”
②我认为“孝”跟“顺”不是一码事,父母也有错的时候。比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
发现一:_____________________
发现二;_____________________
3.邓明远向你倾诉他的烦恼,他觉得爸爸管得太多,为此还和爸爸吵了一架,现在甚至想离家出走。作为他的好友,你将怎样劝阻邓明远?
_____________________
4.“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”孝心是美好而神圣的,不能仅发于心而止于口,要说出来并付诸行动。请举出一个自己的感恩行动并简要说明理山。
______________________
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植物的花香

①植物的花香有着许多作用。

②植物的花有香味是为了传宗接代。植物的花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果,花粉沾在昆虫的身上,随着昆虫的迁移而四处落户安家了。

③植物的花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉,它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。

④植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳。大脑供氧充足,因此人能保持较长时间旺盛的精力。此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆力增强。

⑤利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗,曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内,用来治头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用。

⑥不同的花香,能引起人们的不同感受。如,桂花的香味使人疲劳顿消,菊花的香味使人思维清晰。不过,事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如,百合、兰花的浓香,会引起眩晕和瞬时的迟钝。

1.用“____”画出本文的中心句。短文围绕中心句都写了哪些内容?
______________________________________________________________
2.第②自然段写植物的花有香味是为了传宗接代。读一读,看看作者是怎样体现这一段的中心意思的。
_________________________________________________________________
3.根据对“植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类”这句话的理解判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这句话是本文的过渡句,起到承上启下的作用。(____)
(2)这句话中的花香有益于自身的生长繁衍,是对人类无益的。(____)
(3)“大多数”表示范围,如删去则变为“全部有益于人类”,与事实不符,因为有些花香也会给人类带来副作用。(____)
4.第⑤自然段中列举了两个例子,目的是什么?
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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习作园地
从下面的题目中任选一个写一篇作文,想一想可以选择哪些事例或者从哪些方面来写,注意一定要围绕中心意思选择材料哟!
好斗的公鸡         都是时尚惹的祸         棋迷爸爸
那些难忘的时光     校园里的秘密           欢声笑语满校园
类型:书面表达
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