学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 二年级下册
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读读课文,动动脑,填一填,读一读。
(     )的夏天 (     )的画面
(     )的夏天 (     )的世界
(     )的夏天 (     )的诗意
我也来写一写:(     )的(     ) (     )的(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容把句子补充完整。
夏天同(       )在一起,夏天同(       )在一起,夏天同(       )在一起,夏天同(       )在一起!我还想说:“夏天同(       )在一起。”
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读课文,说说课文中的夏天有什么特点,试着写写看。
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类型:简答题
难度系数:一般0.64
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你眼中的夏天是个什么样子,说给妈妈听听。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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夏天里你最喜欢哪些活动?说一说,写一写。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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从课文中摘抄描写贝壳的词语,并用你最喜欢的词写一句话。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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看到题目,你想从课文中知道些什么呢?把这些问题写在下面的横线上,带着这些问题,认真地读课文。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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仔细读完课文,我了解到磁浮列车的特点是:_________、_________、_________、_________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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上网查询磁浮列车的相关资料,简单了解它的特点和性能。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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