学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
下面词语的近义词对吗?对的画“√”,错的画“×”。
惊异——奇异(      )          温和——柔和(      )
庄重——重要(      )          不解——疑惑(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据课文内容回答问题。
(1)“瘦削的欧阳老师只穿一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。”你知道欧阳老师为什么这样做吗?
______________________________________________________________
(2)“以后的岁月里,我时时想起那一课。”作者为什么忘不了这节课?
______________________________________________________________
(3)“面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此!”联系上下文理解加线部分的意思。
______________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
选词填空。
不是……就是……   无论……都……   如果……就……
虽然……但是……   只要……就……   不但……而且……
(1)(      )国家富强了,人民生活必然(      )好了。
(2)我们(      )要改造大自然,  (      )要改造我们自己。
(3)(      )我们生活好了,(      )艰苦朴素的作风不能丢。
(4)(      )做什么事没有恒心,(      )一事无成。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
把下面的句子排列成一段通顺的话,用序号表示出来。
(      )一次,长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
(      )乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脖子多灵活。”
(      )长颈鹿得意地说:“我的脖子特别长,多高的果子都能摘到。”
(      )听了水牛的话,长颈鹿和乌龟都不好意思地低下了头。
(      )水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车……为人们干活儿。”
(      )长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”
类型:排序题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
知音乐园(多音字组词)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
修辞探秘(读下面一段话,填空)。
在迷蒙的夜色中,薄雾像层层轻纱。山脚下模糊一片,一山绿,一山青,一山亮,一山亮,一山暗,依稀可见几点星光忽闪忽闪,那不是村舍的灯光,而是田间的萤火虫在游荡。似科还能听见山丘上树叶在低声私语农田里潮涌似的蛙鸣在鼓噪,草丛中蛐蛐在弹唱。和善的晚风缓缓吹来,怎能不让人惬意呢?
这段话运用了______________________、和_______的修辞方法。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将“的、地、得”填在括号里
(1)明媚(___)阳光照耀着大地。
(2)妈妈轻轻(___)走到我身边,为我端来了一碗热汤面。
(3)飞机飞(___)高,飞(___)远。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内大搜索

 我整日为自己身处凄惨的境地而烦闷。我没有食物和房子,没有衣服和武器,没有别的地方可去,更没有脱离绝境的希望,只能眼睁睁地去死。(___)被野兽吞食,(___)被野人所杀,或是因缺少食物而被活活锇死。当夜幕降临的时候,由于害怕野兽的袭击我睡到一棵树上,(___)整夜下雨,我(___)酣睡不醒。

1.选择正确答案填写在括号里。
《荒岛日记》节选自(  )。
A.《三毛流浪记》B.《苦儿流浪记》
C.《鲁宾逊漂流记》
2.这段文字的作者是(____)国的作家(_____)。
3.请在文中括号内填写恰当的关联词语。(将答案的序号填入即可)
A、尽管……却…B、要么……要么……
试着用这两个关联词语说一句话。
                                  
4.文中所指的“凄惨的境地”是什么?把作者对自己现在处境描写的句子用“﹏﹏”画出来,把作者对自己在未来可能遇到的危险的句子“  ”画出来。
5.缩写画“    ”的句子
____________________________________
6.当“我”“绝望”的时候,心里会想些什么呢?请恰当地展开联想,写一写。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内大搜索。

哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海……

哈尔威船长的生命就这样结束了。面对死亡的考验,谁能说他不是一名英雄!

1.理解词语:
屹立:__________________________
凝视:_________________________
2.用“——”画出文中的一个比喻句,用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。
3.文中的省略号表示____________作用。
4.“人们凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海……”当时“人们”在想些什么呢?请用一句话来表达。
_______________________________
5.如果你是船长,你会与你的轮船一起沉入深渊吗?请简要说说你的理由。(不超过60字)
_______________________________________________________________
6.假使你就是“诺曼底”号轮船上的一员(船长、乘客、工作人员),在这生死存亡的瞬间,你将会怎样想,怎样做?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
畅所欲言。(体会下面的句子表现了哈尔威船长怎样的崇高品质)
1.哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!”
____________________________________
2.“哪个男人胆敢走在女人前面,我就打死他!”
_________________________________
3.哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着、主宰着、领导着大家。
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
下一页
尾页