学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级上册
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用划线词语造句。
(1)我抬头看见天。
_________________________________________________
(2)我天天坐在井里。
_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据《小马过河》,下面句子说法正确的一项是(  )
A.小马光听别人说,自己不动脑筋,是不对的。
B.别人的经验一定可靠,不用自己尝试。
C.什么事都要自己尝试,别人的话一定不对。
D.老牛说水浅,松鼠说水深,都是在撒谎。
类型:选择题
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青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

1.短文共有__个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在____,小鸟在____
2.猜字谜,再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )( )水,左边三点水。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际□大得很哪□”

1.选文出自课文《________》,选文中青蛙和小鸟一共有______次对话。
2.在文中的“□”里填上合适的标点符号。
3.第4自然段中加点词“大话”的意思是(       
A.大声说话。B.夸大的话。C.话说的太多。D.有力的话。
4.读下面的句子,在正确的说法后面打“√”。
(1)这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。(       
(2)这个故事告诉我们天是无边无际的。(       
(3)这个故事告诉我们看待问题时,站得高才能看得全面。(       
5.如果青蛙听了小鸟的话,跳出了井口。想一想:它会看到什么?会说些什么?请发挥想象,再编写一次对话。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选字填空。

1.这幢大楼高得很( ) !   
2.你从什么地方来( )
3.新建的公园很美,你也去看一看( )
4.天不过井口那么大,还用飞那么远( )
类型:信息匹配
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比一比,再组词。
(       )     (        )   (       )   (       )(       )
(       )     (        )   (       )   (       )(       )
类型:填空题
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小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下头说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

1.在短文中找出一对反义词。
________——________
2.文中小马说的话用了省略号,它的作用是(  )
A.说明小马跑得很急,气喘吁吁。
B.说明小马说话吞吞吐吐,不好意思。
3.什么是难为情?小马为什么难为情呢?
_______________________
4.从小马妈妈的话中,我们明白了一个道理(   )
A.遇到事情,光听别人说是可以的。
B.做事情要有自己的主见,不要光听别人说,得自己去尝试。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
dà huà             jǐng yán             huí dá

   hē shuǐ                    wú biān wú jì
     
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读一读,根据拼音写汉字。
jǐng         回dá          口kě       guān
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
yuàn yì         mài zi         yīng gāi        diū diào   

bó bo          wéi nán        lì kè          tū rán
类型:书写
难度系数:一般0.65
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