学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 二年级上册
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按要求完成句子。
1.蜘蛛从网上垂下来,逃走了。(仿照“垂”写一句话)
____________________
2.那么多星星,你怎么能数的清?(变成带句号的句子,意思不变)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列加点字选择正确的读音。
①小马_____(tuō tuó)着一袋米送到了_____(mó mò)坊里。
②河水_____(jì jí)然很_____(qiǎn qián),就让我们蹬过去吧!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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找出句子中的一组反义词,写在括号里。
1.在飞机场,我们看见了飞机从平地升起,也看见了飞机从空中降落。
(___________)——(___________)
2.我们一定要注意安全,不要到危险的地方去。(___________)——(___________)
3.孔雀认为自己很美,喜鹊很丑,所以看不起它。 (___________)——(___________)
4.丽丽原来很胖,大病一场后瘦多了。(___________)——(___________)
5.老爷爷卖的水果很甜,妈妈又买了几斤。 (___________)——(___________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
亡(_________)    疲(_________)     钱(_________)     悔(_________)
忘(_________)    皮(_________)     浅(_________)     梅(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能连词成句子。(注意加上恰当的标点)
1.我 坐在 喜欢 柳树下
________________________
2.呀 这 可是 免费的  特快列车
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3.太阳 学 开始  发光
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4.相当 这世界 有秩序  还
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5.漂亮 多么孔雀的 羽毛 呀
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6.鲜花绿树田野里到处 是
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7.像  玫瑰花   火焰  红红的
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8.春天啊景色的真美
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)
1.我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)
________________________________
2.我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯)
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3.邓小平爷爷挖着树坑。(兴致勃勃)
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4.太阳升起来了。(缓缓地)(红红的)
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5.小鹿躺在床上养病。(静静地)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择正确的读音,写在后面的横线上
(1)小红正在练习(dǎo dào)___立,可是她刚坚持了一会儿,就(dǎo dào)___下了。
(2)(fāng fáng)___间传闻,叔叔的染(fāng fáng)___有祖传秘制的染料。
(3)半(xiǎng shǎng)___,我才想起妈妈对我的教(huì huǐ)___。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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ABAC式的词语。
例:风言风语、_______、_________、_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子写具体
(漂亮的)小鱼在水里(快活地)游来游去。
(________)小牛在山脚下(_______)吃草。
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。(用加点词写句子)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
(1)“页”的笔顺是:___________________。 用“页”组词:______ 、______ ;
“告”的笔顺是:___________________。 用“告”组词:______ 、______ 。
(2)“寒冷”、“教诲”这两个词语中,前后两字的意思______ (相近 相反),这样的词语我还知道:____________ ______________ _____________ 。
(3)带有“厂”的字有______ 、______ 、______ ,它们多和__________ 有关;带有“穴”的字有______ 、______ 、______ ,它们多和__________ 有关。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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