学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 一年级下册
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阅读短文,完成后面的问题

小猫找汗

①小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

②小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!

③小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗在舌头上。”小花猫看不见舌头。

④小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1.第②自然段共有(_____)句话。
2.选字填序号
①翻(fān)  ②吐   ③摸(mō)
(_____)舌头   (_____)鼻子   (_____)脚掌(zhǎng)
3.“原(yuán)来,我们的汗(hàn)藏在这里!”中的“这里”指哪里?( )
A.鼻子上B.舌头上C.脚掌上
4.你喜欢小花猫吗?为什么?请用一、二句话写下来。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,做一做。

动物饼干

三只小兔坐在一起。你吃动物饼干,他们边吃边笑边说。

第一只小兔说:“我吃一只狐狸。”

第二只小兔说:“我吃一只灰狼。”

第三只小兔说:“我吃一只老虎。”

躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了,吓得慌忙逃跑。

叽喳!叽喳!叽喳!小鸟边飞边叫:“好险好险!好妙好妙!好笑好笑!”

1.照样子,写词语。
叽喳   _________   _________   _________
边飞边叫    _________   _________   _________
2.三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗?如果不是,那指的是什么?
__________________________________
3.小鸟说:“好险好险!好妙好妙!好笑好笑!”险在什么地方?妙在什么地方?好笑在什么地方?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

他们自己爬出来

雨停了,火红的太阳出来了。母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”

小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。他高声地叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里去了!”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。过了好久,才找到一只小鸭。

当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。”

1.短文一共有    个自然段。写了            三个小动物。
2.“一只母鸡掉到水里去了!”这是谁发现的?(   )
A.小山羊B.小鸭C.母鸡
3.“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁?(   )
A.小山羊和小鸭B.小鸭和母鸡C.母鸡和小山羊
4.在正确的说法后面画“√”。
①小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。(   )
②母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。(    )   
③土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水坑里爬了出来。(    )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下面的句子加标点。
1.我们的歌声可以令人忘记忧愁,不是挺有用吗(  )
2.我们的歌声可以令人忘记忧愁,挺有用的。( )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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我会阅读。
放烟花
大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有(  )句。
2、第 3句写出了烟花的(       )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。
大树和小鸟
小鸟在大树上做窝。风来了,大树伸开枝条,保护小鸟的家;雨来了,大树展开叶子,让小鸟温暖、舒适。小鸟在大树的怀里安全、幸福。
我对爸爸说,我是树上的小鸟,爸爸是大树,为我遮风挡雨。当灾难来临时,爸爸用他结实的胸膛,保护我们的家,我在爸爸的呵护下健康成长。
1.根据短文内容填空。
风来了,大树____________,_________;雨来了,大树 _______, ________ 。小鸟在大树的怀里 _____________。
2.我是__________ ,爸爸是_________。我想对爸爸说:______________
3.你觉得爸爸还像什么?用自己的话写下来吧。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读课文,深感悟。
谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是河水起波纹的时候,我们知道风在哪儿了。
1、这一自然段共有   句话。
2、没见过风,那我们是怎么知道风在哪儿的?
                                                               
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

雨 后

嫩绿的树梢闪着金光,      

小妹妹撅着两条短粗的小辫,

广场上成了一片海洋;      

紧紧地跟在这泥裤子后面,

水里一群赤脚的孩子,      

她咬着唇儿,

快乐得好像神仙一样。      

提着裙儿,

轻轻地小心地跑。

小哥哥使劲地踩着水,      

心里却希望自己把水儿溅起多高。          

也摔这么痛快的一跤!

他喊:“妹,小心,滑!”    

说着自己就滑了一跤!     

他拍拍水淋淋的泥裤子,   

嘴里说:“糟糕──糟糕!” 

而他通红欢喜的脸上,     

却发出兴奋和骄傲。

1.读了这首诗,你感觉孩子们的心情是怎样的?
___________________________
2.雨后,你喜欢做什么?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答下面的问题。
露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!
1.文中的“它”是指:
2.联系上下文解释词语的意思。
(1)它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力。
(2)多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!
3.找出中心句,在句子下面用“     ”线画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

下雨了。

荷叶姐姐就像一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来,躲在她的伞下。一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下。一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……。荷叶姐姐为别人遮了雨,自己却淋湿了。

雨停了。阳光照在荷叶姐姐的伞上,亮闪闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
1.填量词。
一(____)伞一(____)青蛙一(____)小鱼
2.故事发生在(____)季的(____)里。
①春  ②夏  ③湖水  ④池塘
3.下雨了,荷叶姐姐让__________、__________、__________躲在她的伞下,自己却________,她_________的精神真让人佩服。
4.荷叶姐姐还会为谁遮雨呢?
_____________________,躲在荷叶姐姐的伞下。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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