学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 二年级上册
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比一比,组成词。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小小书法家,看谁写得正确又美观。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。(26分)

(1)课文中有    个盲人摸象,第一个摸到     ,说像      ,第二个摸到      ,说像        ,第三个摸到      ,说像        ,第四个摸到       ,说像         ,最后一个摸到        ,说像          
(2)《盲人摸象》这个故事告诉我们,看事物要      ,不能只看     就下结论。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填一填
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读下面的语段,并按要求回答问题。

从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”

1.短文共有______句话。
2.用“  ”把第6句画出来。
3.填一填
站在盾牌左边的将军认为这个盾牌是____盾牌,而站在右边的将军认为这个盾牌是____盾牌,他们都____了。
4.这篇短文告诉我们的道理是(   )。
A.这个盾牌一面是金的,一面是银的。
B.看问题一定要全面,如果不全面地进行调查研究,就妄下结论,片面地看待问题就会出错。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子完成练习。
例:大象的腿像四根柱子。
弯弯的月亮像                                                          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读下面的语段,并回答问题。

这时候,狐狸也出来找吃的。他抬头一看,乌鸦嘴里叼着一片肉,馋得直流口水。

狐狸想了想,就笑着对乌鸦说:“您好,亲爱的乌鸦!乌鸦不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌。您唱几句吧!”

乌鸦听了狐狸的话,得意极了,就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴,肉就掉下来了。

1.狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是(____),第二次乌鸦的反应是(_____),第三次乌鸦刚一张嘴,结果(____) 
A.肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。
2.狐狸和乌鸦说话的目的是(  )
A.他们是邻居,见面要说话。
B.想骗乌鸦张口,把肉掉下来。
3.这个故事告诉我们(  )
A.想要吃到肉就要会想办法。
B.要多听好话。
C.不能轻易相信别人的好话。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,用加点的词语说话。(4分)
(1)北京欢迎您。
                                          
(2)狼要吃小羊,就故意找碴(chá)儿。
                                          
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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照样子写字并组词。
土+者=(堵)(堵住)
口+刁=(  )(  )禾+口=(  )(   )
人+火=(  )(  )彳+主=(  )(  )
土+不=(  )(  )木+昆=(  )(  )
木+主=(  )(  )扌+爪=(  )(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,给带横线的词语选择一个意思相近的词写在括号里。
1、的羽毛真漂亮。(___)(___
2、乌鸦听了狐狸的话,非常得意。(___
3、亲爱的乌鸦,您好吗?(___
4、狐狸叼起肉,一溜烟跑了。(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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