学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 六年级上册
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请你按松鼠搭窝的步骤将下列句子选填在句中(填序号),再用加点词写一写“蚂蚁搬家”的过程。
松鼠搭窝的时候,______________________然后___________
A.用一些干苔藓编扎起来
B.把苔藓挤紧,踏平
C.搬些小木片,错杂着放在一起
_____________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我能选词填空。
严肃       严厉       严格
(1)一向神情(        )的爸爸,今天怎么笑了?
(2)我们已经习惯了,老师在学习上从来都是这样(        )要求我们的。
靠近   逼近   接近
(1)诸葛亮下令把船(      )曹军水寨受箭。
(2)请大家不要(      )现场,这里很危险。
(3)这个人性格很古怪,很难(      )
类型:信息匹配
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阅读课内片段,完成练习。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。

1.用“     ”画出选文中描写的松鼠的窝的特点。
2.文中画“_______”的句子描写的是_________,画“     ”的句子描写的是________,从中可以看出松鼠________________的特点。
3.选文中加点的词语“通常”能否删掉?为什么?
____________________________________________
类型:现代文阅读
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下列句子的类型与其他三句不同的是(   )
A.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
B.法布尔是法国著名的昆虫学家吗?
C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
D.这么远,箭哪能射得到呢?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给课后生字组三个词。
鼠: _____________________________秀: _____________________________
玲: _____________________________珑: _____________________________
窝: _____________________________滑: _____________________________
拾: _____________________________梳: _____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯  训)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 娇 骄)健,四肢(轻 清 青)快,非常敏捷,非常机警。玲(珑 拢 垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)。它们常常直竖着身子(坐 座)着,(像 象)人们用手一样,用前(爪 瓜)往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.选出括号里不恰当的字。
2.松鼠不是肉食动物的原因。
____________
3.松鼠最不像四足兽的原因。
____________
4.松鼠的特点是什么?
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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松鼠活动的时间一般在(     )
A.夜晚B.白天C.凌晨D.傍晚
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
良(xún xùn)    正(jiǎo jiāo)    苔(xiān xiǎn)
(chā chà)    强(mián miǎn)    圆(zuī zhuī)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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你了解哪种小动物?请模仿课文第4自然段的写法,写一写它搭窝方面的特点。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
1.它们好像很怕______的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
(1)在括号里填入合适的词语。我还能用带有“烈”的其他词语填空。
______地刮着,树枝______地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。
(2)句中的“好像”__________(填“可以”或“不可以”)去掉,因为___________________
2.它们是十分警觉的,______有人触动一下松鼠所在的大树,它们______从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
(1)在括号里填入合适的关联词语,并用这个词语写句子。
________________________________________________
(2)描写松鼠对危险快速应变的动词跑、躲、逃,这些词语显出松鼠“__________”的灵性。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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