学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 六年级上册
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留几本书在窗台

星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。 

再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的中国结上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。 

这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。 

那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤()荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。  只是不知什么时候,时间长了翅膀,哧溜一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:三日不读书,便觉面目可憎。想来我早已是面目全非了。 

坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,犹不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的慢生活观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。

眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。

1.作者在文中提到了哪些书?
______________________
2.读书给作者带来了哪些感受?
_______________________
类型:现代文阅读
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旭日

听人说,日出的景象非常美丽,我总想亲眼看一看。今天我起了个大早,怀着新奇的心情悄悄地走到阳台上。

我仰望深蓝色的天空,稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊的。我凝视着东方,东方渐渐有些发白了。过了一会儿,星星全都不见了,远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地,东方有些微红,并越来越浓,不断的向上扩展着。终于,太阳公公出半个火红的脸,染红了天边,我不由的深深吸了一口清新空气。升高了,更高了,火红火红的太阳悬在空中,放出耀眼的光芒。周围的一切清晰的呈现在人们眼前,啊!太阳升起来了,它把温暖洒向大地,把光明带给人间。

1.“旭”是____结构,用部首查字法应查_____部,除部首外还有____画,本文组词是_____,词义可理解为_________
2.根据解释从文中找到合适的词语,填入括号内。
(1)看的不明显,不清楚   (           )
(2)清楚明白。                 (           )
3.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。
糊(hú   hū)          露(lù   lòu)呈(chéng   chěng)
4.短文赞美了太阳的________________的精神。
5.用“      ”标出描写旭日升起过程的句子。
6.我怀着什么心情看日出?
________________________________
7.看过日出么吗?写一写感想。
_________________________________
类型:现代文阅读
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《忆读书》片段

我自1980年到目本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“①               ”做不到了,“②              ”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!

书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。

因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

读书好,多读书,读好书。

1.在文段画“     ”处补充合适的内容,①处应补充:_________________;②处应补充:____________________
2.下面选项能恰当概括文段内容的是(      )
A.读书好B.多读书C.读好书
3.用文中的词语概括作者对以下书籍的评价。
《西游记》:________________ 《封神榜》:_______________
《荡寇志》:________________ 《水浒传》:_______________
4.作者认为什么样的书才是好书?请用文段中的词句概括。
______________________________________
类型:现代文阅读
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1.2022年亚运会的主办城市是________,此次亚运会是第_____届亚运会。
2.杭州亚运会会徽的主体图形由六个元素组成,其中(_____)象征了亚奥理事会,(_____)代表体育竞技。(填序号)
A.扇面   B.赛道   C.潮涌     D.太阳图形
3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。
(1)亚运会每四年举办一次。(_____)
(2)2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。(_____)
(3)杭州亚运会会徽是由主体图形、主办城市及举办年份的印鉴构成的。(_____)
(4)亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以我们的住宿、餐饮应当安排阔气些。(_____)
类型:现代文阅读
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郑人买履

郑人有者,先自其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

——选自《韩非子·外储说左上》

1.解释加点词语的意思。
欲:      履:      度:      遂:     
2.下列对“至之市,而忘操之”这句翻译正确的一项是    
A.到了集市,忘记了操练
B.到了集市,忘记了带量好的尺码
C.到了集市,把尺码丢在集市了
D.到了集市,才发现尺码
3.下列对“何不试之以足”这句话的理解准确的一项是    
A.这是郑人自言自语,说为何不试试鞋呢?
B.这是郑人自言自语,说为何不拿脚试试呢?
C.这是别人对郑人说为何不拿脚试试呢?
4.从“宁信度,无自信也”中可以看出郑人_______________。
类型:文言文阅读
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        的巴尔扎克

法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。

一次,他写一部小说已经(   )写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累得实在(   )不住了。碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:“我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。记住啊,就1小时。”朋友点头答应。

一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:“他为了挤时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉吧。”于是,这位朋友没有(   )把巴尔扎克叫醒。一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来:“你,你,你为什么不叫醒我,你可知道我已经(   )了多少时间吗?”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。

被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背影,无奈地摇着头说:“你呀你,真是惜时如命啊!”

1.请把短文的题目补充完整。
2.从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。(  )
A.继续 支持 耐心 延误B.持续 支持 忍心 耽误
C.持续 坚持 信心 耽误D.继续 坚持 忍心 延误
3.巴尔扎克是一个________________________的人。
4.短文主要写了一件什么事?
____________________________________
类型:现代文阅读
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一谈到读书,我的话就多了!

我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。

那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。

此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。

我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。

—节选自《忆读书》

1.本文的作者是______________,她给儿童读书指导写了三句话:______________,______________,______________。
2.桃园豪杰三结义,说的是____________________________三个人在桃园结拜为兄弟。
3.从作者的读书体会中,可以了解到:《三国演义》写的是____________________的故事,《水浒传》写的是_________________________故事,《红楼梦》写的是__________________的故事。
4.文中划线“______”句子这种读书方法,你是否赞同,说说你的理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.结合自己的读书经历,谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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名人读书法

古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己适合怎样的读书法,还是应该因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那么无论过多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都弄明白了”。而爱因斯坦的“总分合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓“总”,就是对全书形成总体印象。所谓“分”,就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己的需要密切相关的内容。最后是“合”,就是在略读全文后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机地结合起来。

英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张。他说:"我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我个人而言,我觉得同时读五六本反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,(   )在一天之内,(   )不见得对同一本书怀有一样的热情。”如此“脚踏多条船”,使自己读书时始终处于一种兴奋状态,其效果肯定要比“感情专一”地抱着一本书疲惫地一啃到底要好得多。

当然,(   )哪种读书法,对每个读书人来说,它(   )只是一种方法而已。所以,万不可被某种方法左右,尤其忌讳死读书、读死书的恶习。对所捧之书,(   )能钻进去,(   )能跳出来,这样才能把书读活,使他人的知识为己所用。正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”

1.在括号里填上合适的关联词。
2.作者在短文中向我们介绍了三位名人总结的读书法,分别是:鲁迅的__________,爱因斯坦的__________,毛姆的__________。
3.孟子言:“尽信书则不如无书。”这句话告诫我们不应该_______,而应该_________。
4.你喜欢哪种读书方法?为什么?
______________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成下列各题。

①鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

②还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师—— 一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。

③后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书。他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

⑤鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

1.第②自然段中“欣喜若狂”的意思是_________。
2.第④自然段中“鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书”这句话在短文中主要作用是(  )
A.总结全文B.承上启下C.点名中心
3.第④自然段中,鲁迅记忆力好,最主要是因为他(  )。
A.天生聪明B.喜欢抄书C.总写作业D.看书很多
4.短文主要写了鲁迅小时候的哪些事?请你简要写出来。
_________________________________________
5.短文结尾:“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。”结合短文,谈谈你对这句话的理解。
_______________________________________
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阅读理解。

忆读书(节选)

因为看 三国演义 引起了我对章回小说的兴趣 对于那部述说 官迫民反 的 水浒传 尤其欣赏 那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,A(所以 而且 但是)勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,B(本人颇有些不满   本人非常欣赏)但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

1.给短文开头的一句话加上标点。
2.给下列加点字注音。
水浒______力(______
3.文中A处括号里加入关联词,可以帮助我们更好地理解这个长句子,在括号里选择正确的答案,打“√”;联系上下文,在B处括号里选择作者字里行间表露的态度,打“√”。
4.作者在这段话中将两本书进行了对比,根据作者表达的意思,我们可以得出对比的结果;《______》让人觉得“______有味”,而《______》让人觉得“索然______”。
类型:现代文阅读
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