学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 六年级上册
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积累与运用。
选择课外书时,可以从读一篇文章到读整本书,如学了《将相和》后,我们可以读司马迁的《_______________》;还可以从读整本书到读同一类书,如读了法布尔的《____________》后可以读______的《_____________》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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作者用一句话概括了三部名著的主题思想,请将对应的用线连起来。
《三国演义》                                   满纸荒唐言,一把辛酸泪
《水浒传》                                      天下大势,分久必合,合久必分
《红楼梦》                                      官迫民反
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选择正确读音。
水浒(chuán zhuàn)   (shā shà)             (gāng zhèng)
(yí qiǎn)               吟(shēn shēng)        (suǒ shuǒ)
(qì chì)                 世(chǔ chù)             去(mā mǒ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列加点字的解释中有误的一项是(   )
A.知半解(少、一点。)B.不能自(控制。)
C.人情世(经验、道理。)D.无(聊天。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面搭配有误的一项是(  )
A.《水浒传》——施耐庵B.《西游记》——吴承恩
C.《三国演义》——许仲琳D.《红楼梦》——曹雪芹
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“刃”的造字法是(        
A.会意B.指事C.象形D.形声
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列各句中加点字词解释有误的一项是(       )
A.敏而好学,不下问。(耻:以……为 耻。)
B.知之为知之,不知为不知,是也。(知:同“智”,智慧。)
C.盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。(士人:泛指所有人。)
D.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。(漫浪:随意。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语
栩栩如生(AABC)
(     ) (     )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文概括。
这篇课文的作者是____,主要所讲的问题主是关于如何_____。勉励我们要________
课文里作者提到的我国古代的四大名著。你知道它们是文中的哪四部吗?作者分别是谁?
四大名著及作者
小说名称作者
____________
____________
____________
____________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读课文佳句,完成练习。
(1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。"这句话作者使用了
__________的修辞手法,目的是为了_______________________
(2)“我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。”句中画“     ”的内容与画“”的内容前后矛盾,作者这样表达的用意是:________________
(3)“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”你对这句话的理解是:________________
(4)“只要手中有一书,我就忘了吃忘了睡。”把画线句子换成一个成语是:__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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