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第7单元 读书有味
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第1单元 有家真好
1 祖父和我
2*金黄的大斗笠
3 凡卡
4 散步
第2单元 同龄人的故事
5 从百草园到三味书屋
6*花脸
7*口哨
8 陈太丘与友期
9*两小儿辩日
第3单元 寄情山水
10 十六字令三首
11 古诗三首 观沧海 望岳 饮湖上初晴后雨
12*词二首 菩萨蛮 卜算子
13 山川之美
第4单元 科幻天地
14*童话般的太空城
15 海底奇光
16*门外有敲门声
第5单元 动物世界
17 松鼠
18*云雀
19 藏羚羊跪拜
20*森林中的绅士
第6单元 童心是诗
21 天上的街市
22*星河
23*我召唤青春的小树林
24 留住童年
第7单元 读书有味
25 忆读书
26*美容新术
27*窃读记
28 为学
29*孙权劝学
第8单元 小故事,大智慧
30 受宠的象
31 蚊子和狮子
32*一个采白芷花的城里人
33*白兔和月亮
34 中国古代寓言四则
买椟还珠
郑人买履
滥竽充数
画蛇添足
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较难
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综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
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积累与运用。
选择课外书时,可以从读一篇文章到读整本书,如学了《将相和》后,我们可以读司马迁的《
_______________
》;还可以从读整本书到读同一类书,如读了法布尔的《
____________
》后可以读
______
的《
_____________
》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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作者用一句话概括了三部名著的主题思想,请将对应的用线连起来。
《三国演义》
满纸荒唐言,一把辛酸泪
《水浒传》
天下大势,分久必合,合久必分
《红楼梦》
官迫民反
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选择正确读音。
水浒
传
(chuán zhuàn)
地
煞
(shā shà)
天
罡
(gāng zhèng)
消
遣
(yí qiǎn)
呻
吟(shēn shēng)
繁
琐
(suǒ shuǒ)
堆
砌
(qì chì)
处
世(chǔ chù)
抹
去(mā mǒ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列加点字的解释中有误的一项是( )
A.
一
知半解(少、一点。)
B.不能自
已
(控制。)
C.人情世
故
(经验、道理。)
D.无
聊
(聊天。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面搭配有误的一项是( )
A.《水浒传》——施耐庵
B.《西游记》——吴承恩
C.《三国演义》——许仲琳
D.《红楼梦》——曹雪芹
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“刃”的造字法是(
)
A.会意
B.指事
C.象形
D.形声
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列各句中加点字词解释有误的一项是(
)
A.敏而好学,不
耻
下问。(耻:以……为 耻。)
B.知之为知之,不知为不知,是
知
也。(知:同“智”,智慧。)
C.盖
士人
读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。(士人:泛指所有人。)
D.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只
漫浪
诵读,决不能记,记亦不能久也。(漫浪:随意。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语
栩栩如生(AABC)
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文概括。
这篇课文的作者是
____
,主要所讲的问题主是关于如何
_____
。勉励我们要
____
,
____
。
课文里作者提到的我国古代的四大名著。你知道它们是文中的哪四部吗?作者分别是谁?
四大名著及作者
小说名称
作者
______
______
______
______
______
______
______
______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读课文佳句,完成练习。
(1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。"这句话作者使用了
__________
的修辞手法,目的是为了
_______________________
。
(2)“我低着头走出书店,
脚站得有些麻木
,我却浑身轻松。”句中画“
”的内容与画“”的内容前后矛盾,作者这样表达的用意是:
________________
。
(3)“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”你对这句话的理解是:
________________
。
(4)“只要手中有一书,我就忘了吃忘了睡。”把画线句子换成一个成语是:
__________
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
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