学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2016)| 二年级上册
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课内阅读。

为中华之崛起而读书(节选)

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

……

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”

1.根据意思写词语。
(1)远大的志向。(      )
(2)为门第增添光彩。(      )
2.“有志者”的意思是______,“效”的意思是______,“此生”指的是______,“有志者当效此生”的意思是______
3.你为什么而读书呢?写一写吧!
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语。
________队伍      一________扁担     一________粮食
________同志      一________山路     一________草鞋
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子排序练习。
( )同学们一看就哈哈大笑起来。
( )老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评,看谁画得好。
( )上课铃响了,美术老师拿着作业本走进了教室。
( )杨洋不好意思地低下了头。
( )原来是在笑粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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选字填空。

       
(1)我(      )学校门口和老师说(      )见。
       
(2)我的家(      )生产的水果又(      )又甜。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“为”的第二笔是(       )
A.丶B.丿C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
yán sù               qīng xī               xiōng huái               xiào guǒ               píng fán

zhèn fèn        zhào gù               xùn chì               chēng zàn               yí huò
类型:书写
难度系数:一般0.65
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写作练笔
周恩来从小就有远大的志向,你的志向是什么?请写一写。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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立下宏志
1.畅谈读书目的:填表格。
人物读书目的服务对象
别的同学( )自己
周恩来( )( )

2.“为中华之崛起而读书。”周恩来说到了,也做到了。小朋友们,你们的志向是:_________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
指望   希望   盼望
1.老师的话很重要,(        )大家记在心里。
2.这个女人原本(        )巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。
3.小张今天下午收到了他(        )已久的礼物,他高兴极了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据要求改写句子。
1.奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句)
_________________________________________
2.中国巡警不为中国同胞主持公道的行为让人很气愤。(改为反问句)
______________________________
3.正当周恩来和同学瞻前顾后时,忽然发现巡警局门前围着一群人。(修改病句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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