学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2016)| 二年级上册
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教材
课外阅读。

周恩来十二三岁的时候,在沈阳东关模范学校读书。上课时,他认真听讲,认真完成作业。下课后,他特别注重课外阅读,以弥补课堂上的不足。有一天,学校的魏校长把学生召集在一起,问大家:“读书为了什么?”有的同学回答:“能发财致富。”魏校长问周恩来:“你呢?为什么而读书?”周恩来站起来,响亮地回答“为中华之崛起而读书。”周恩来从那时起,立下了“为中华之崛起来而读书”的伟大志向。教他历史的高老师知道后,非常赞赏,亲切地对周恩来说:“我们灾难的国家多么需要革新图强的人啊!”为了鼓励周恩来不断进步,高老师送给他“翔宇”的名字,还说:“一个有志于革命救国的少年,应该像抉摇直上的大鹏鸟,永远翱翔于宇宙之中。”

1.写出下列词语的近义词。
特别---________             召集---________
赞赏---________             鼓励---​________
2.周恩来十二三岁的时候是怎样学习的?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出句中加点词语的近义词。
(1)井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。(    )
(2)从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。(    )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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感   谢

小鸟感谢蓝天,是蓝天的广阔,让小鸟自由飞翔;

鱼儿感谢大海,是大海的浩瀚,让鱼儿游得欢畅;

树木感谢泥土,是泥土的营养,让树木茁壮成长;

花儿感谢阳光,是阳光的照耀,让花儿鲜艳芬芳;

我们感谢妈妈,是妈妈的哺育,让我们幸福健康。

1.选一选。“大海的浩瀚”的意思是           。
A.深蓝色的大海B.海水很咸C.无边无际的大海
2.填一填。
蓝天让小鸟飞翔,小鸟感谢它的          ;鱼儿游得欢畅,鱼儿感谢大海的           ;我们感谢妈妈的哺育,是妈妈让我们               。
3.写一写。
羊儿感谢草原,是小草的         ,让羊儿            。
小朋友感谢     ,是       的        ,让大家健康成长。
4.想一想。
你最想感谢谁?为什么?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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生命的源泉

我的家乡有一口老井,村上几代人都是吃井水长大的。后来村里安了自来水后,村民们还是喜欢打老井的水来洗菜做饭,因为老井水清亮甘甜,没有碱味。

听奶奶说,这口井是当年一支路过的部队挖的,由于地下石头太多,他们持续加班,不分白日黑夜,挖了十多天才挖好。其中有几位战士,实在太累了,就在挖井现场打个盹儿继续挖。因为这口井挖得深,所以井水特别清澈甘甜,而且取之不尽。

一晃许多年过去了,老井也显得陈旧。村民们献计献策,将老井进行了加固和完善,还专门买来了一块石碑,正面雕刻一行醒目的大字“吃水不忘挖井人”,背面详细地记载着这口老井诞生的经过,便于后人永远地记住它——这口来之不易的生命源泉。

1.井边的石碑上正面刻着什么?用“    ”在文中画出来。
2.读短文,用短文中的词语来描述井水的特点。
_________________________
3.“吃水不忘挖井人”对应的成语是              
A.水滴石穿B.饮水思源C.落花流水
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩儿。
我们在沙滩上走来走去,身后留下了一串串的脚印。涨潮后,海水调皮地打在我的脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。退潮后,我还看到一群小鱼在浅水洼里游来游去,真是有趣呀! 
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
1.在括号里填上合适的量词。
一(_____)小鱼   一(______)浪花   一(______)脚印
2.照样子,把括号里的词语恰当地加进句子里,使它变成长句。
例:海水打在我的脚上。(调皮地)
海水调皮地打在我的脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
__________________________
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
_____________________________
3.大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的____________
大海是渔民的____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容回答问题。 

学习了《朱德的扁担》这篇课文,你有什么感受?

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类型:语言表达
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数笔画填空。
“扁”共____画,第2画是_____,组词_______。 
“治”共____画,第5画是_____,组词_______。 
“军”共____画,第2画是_____,组词_______
“怎”共____画,最后1画是_____,组词_______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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照样子,写词语。
研究研究(ABAB)_________  __________  __________
高高兴兴(AABB)_________  __________  __________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

女孩和镜子

有个女孩名叫小华,穿着花裙子,扎着小辫子,对着大镜子,问道:“我是啥样子?”窗外的柳树上,有只花喜鹊,它抢着回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小华听了,笑了起来。门外的杨树上,有只黑乌鸦,它插嘴说道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小华听了,哭了起来。

妈妈见了,笑着说:“傻孩子,不要爱听喜鹊的好话,也不要怕听乌鸦的坏话,要想知道自己长得怎样,应该去问镜子,请它告诉你真话。”

1.短文中有两个模仿声音的词,请你找出来,写在下面的横线上。
_______________________
2.喜鹊说了什么话?用“_______”画出来。
3.乌鸦说了什么话?用“﹏﹏﹏”画出来。
4.妈妈要小华去问镜子,因为________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,想一想,写一写

毛主席看戏

有一次,一个剧团在延安演戏。快开幕的时候,毛主席来了。

毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。”

大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。

开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。

1.这篇短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
2.用“——”画出毛主席说的话。
3.想一想:毛主席看戏时为什么要抱着小朋友?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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