学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级下册
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课内阅读练习。   

五位壮士(矗立  屹立)在狼牙山顶峰,(回望  眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(感动  激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(互相  相继)从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1.文段选自________
2.把括号里不恰当的词语删掉。
3.按要求写句子。   
①他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。(改为“被”字句)
_________________________
②他们的脸上露出了胜利的喜悦。(缩句。)
_______________________________
4.“这声音”指的是:_______________________________________
5.他们的脸上为什么露出胜利的喜悦?因为________________。从“纵身跳下深谷”和“_______________”我们感知到了五壮士________________的光辉形象。
类型:现代文阅读
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阅读短文。

狼牙山五壮士

①1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。当时,七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战,七连决定向龙王庙转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

②为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

③五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

④五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

⑤又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

⑥五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

⑦“打倒日本帝国主义!”

⑧“中国共产党万岁!”

⑨这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1.阅读文章,用四字词语概括整个事件的发展过程。
接受任务——________——________——________——跳下悬崖
2.第④自然段中写道:“他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:‘同志们!用石头!’”说一说自己对加点部分的体会。
______________________
3.第②自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,这样写的好处是(  )
A.既让人们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢,又让人们感受到每一位战士的英勇顽强
B.抓住了每一个人的特点,表现了每一位战士作战的英勇,把痛击敌人的情形展现在读者面前
C.表现了五位战士坚贞不屈的爱国精神,同时突出了五位战士坚决果断、视死如归、宁死不屈的品质
D.采用了连点成面的写作方法,通过对不同人物语言、动作、神态的描写,表现出了五位战士作战英勇
4.第⑥自然段中写道:“五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。”五位壮士脸上露出“胜利的喜悦”的原因是什么?
__________________________
5.文章在叙述对五位英雄的称呼时,由“战士”改为了“壮士”,称呼改变的原因是(  )。
A.写文章的需要,为了与课题中的“壮士”用词相呼应
B.他们用实际行动掩护了群众和连队主力,圆满完成了任务
C.他们以生命为代价将敌人引上绝路,这种行为悲壮感人
D.突出五个人勇敢、坚决地完成了阻击敌人的任务
6.通过对文章的阅读,让人感受到“壮士”是一种精神。在中国的历史上有许多具有这种精神的人。请写出一个自己知道的名字,并简单写出其被称为“壮士”的原因。
______________________________
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填空
1.描写英雄人物的成语:________________________
2.课文《狼牙山五壮士》两次讲到完成掩护任务,哪一次是作为重点来写的,为什么要这样写?
______________________
类型:填空题
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比一比再组词。
__________     扔__________
__________     仍__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列字组词。
__________     岷__________
__________     眠__________
类型:填空题
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选一选,填一填。
陆续 继续 相继
①到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下______向紧跟在身后的敌人射击。
②班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,______从悬崖往下跳。
站立 挺立 屹立
①五位壮士___________在狼牙上顶峰,眺望着人民群众和主力部队远去的方向。
②一棵小松树迎着寒风______在山坡上。
类型:信息匹配
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看拼音写词语。
yǎn hù     nǐng kāi     xuán yá quán shén guàn zhù
________ _________ _________ ____________________
类型:填空题
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辨字组词
_____________________________
_____________________________
类型:填空题
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课内阅读《狼牙山五壮士》片断      

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1.“居高临下”的意思是________________
2.给本段拟一个小标题:____________________
3.这段文字描写了壮士们歼敌的__________和果敢,文中用到的人物描写方法有_________描写和_______描写,表现了壮士们________________的精神。
类型:现代文阅读
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选一选,填一填。
陆续 继续 相继
①到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下______向紧跟在身后的敌人射击。
②班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,______从悬崖往下跳。
类型:信息匹配
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