第一单元_小学语文冀教版（2002）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求写句子。
1．深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
_____________________
2．星期天，我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）
_____________________
3．如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。（改为反问句）
_____________________
4．割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）
_____________________
5．在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。（修改病句）
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给“光”字选择正确的解释。(  )
光：①光线；②光大，使显耀；③光彩，荣誉；④景物。
1.每个人都希望自己能够有所成就，光宗耀祖。（      ）
2.体育健儿多次在国际比赛中为国争光。（      ）
3.阳春三月，风光迷人，正是春游的好时节。（      ）
4.天黑了，路灯发出微弱的光。（      ）

A．②③④①	B．②③①\④
C．③②④①	D．③②①\④

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按原文填空。
（1）__________________，这是我们__________的泉源。（周恩来）
（2）_____________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
（3）______________，不能动人。《庄子》
（4）横眉冷对千夫指，____________________。《自嘲》
（5）珍惜自然资源，_______________________。
（6）其间有一个十一二岁的少年，__________，手捏________，向一匹猹____________。那猹却_________，反从________逃走了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文回放。
（1）《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是 ________ 。
（2）感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是______和_________ 。
（3）《詹天佑》一课作者_______________从 ________   、__________ 、_________ 三个方面来叙述詹天佑修筑京张铁路的过程，表现了詹天佑的优秀品质。
（4）《穷人》的作者是 ____国著名作家____，这一课最突出的描写方法是___________ 。
（5）《少年闰土》选自______的小说______ 。课文重点写了闰土给“我”讲 _______ 、_________    、___________  和 _______________ 等四件事。
（6）《西江月•夜行黄沙道中》是一首______ ，作者是_____代诗人______ 。
（7）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，__________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，__________    ！”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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多音字乐园（写出下列多音字的读音）
（1）妈妈得了颈（jǐng gěng）椎病，行（xíng háng）动很不便（biàn pián）。
（2）正月十五，我在牲畜（xù chù）的脖颈（jǐng gěng）上套了一个环。
（3）每年地壳（ké qiào）活动很频繁。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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依据课文内容回答问题。
（1）读了《捅马蜂窝》，说说你从中明白了什么道理。
答：______________________________________________
（2）围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：
_____________→“我”捅了马蜂窝______________→后院又有了马蜂窝。
（3）“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿照下列句子，再写两个句子。（注意划线的词语）
只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心直撞的战斗机。
⑴ ________________________________________________
⑵ ________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选择恰当的词语填空。
失望渴望希望盼望
（1）那窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？一年过去了，我天天（___）……马蜂却没有来；转年开春，当我看到有两只马蜂在窗檐下转了转时，不禁心中充满了（___），它又飞走了。
（2）空空又是一年；我心中（___）极了。
（3）第三年，风和日丽之时,我（___）它们能回来。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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