学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级下册
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围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是:      →“我”捅了马蜂窝      -→后院又有了马蜂窝。
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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速读全文,说说你从中明白了什么道理。
                                                                     
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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走进文本
孩子们前、后偷瓜的目的有什么不同?孩子们给你留下怎样的印象?
                                                                   
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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对号入座
引人注目,显眼。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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对号入座
当然,表示求之不得。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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对号入座
形容声势或气派让人敬畏的样子。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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对号入座
糟蹋,浪费。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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辨字组词
挠(   )绕(   )    孤(   )狐(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月
扩句:_____________________
2.我日日盼新年。
扩句:_____________________
3.他的父亲带来了几只很好看的鸟儿
缩句:_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思,在括号内填上恰当的字。
1.表示出乎意料。(___)然
2.不关心不在意的样子。(___)然
3.坚决地。(___)然
4.十分恭敬的样子。(___)然
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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