学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
再默读课文并仔细想想,你觉得“大公鸡真________!我真________!”你是从哪里体会到的?结合文中语句来谈,要说清原因。
________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我制作的毽子得到了同学们的夸奖,为什么我却高兴不起来?
                                                                        
类型:简答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是谁?
                                                                     
类型:简答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只重点写了一只?
                                                                     
类型:简答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝,他前后的不同表现说明了什么?
                                                                     
类型:简答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
文中加( )的句子用了比喻,结合文意理解其运用的妙处。
                                                                     
类型:简答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险,这从“我”      、妹妹-      和马蜂      等描写可以形象地感觉到。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读文章第一段,有似曾相识之感,它与课文《      》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
“捅马蜂窝”这个词语,我们在日常生活中也常常用到,它的意思是      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页