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冀教版(2002)| 五年级下册
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就在这时,船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:

……

船长问道:“还有多少分钟?”

“二十分钟。”

“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”

“在,船长。”

“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

……

二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊,人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

——《“诺曼底号”遇难记》节选

1.《“诺曼底号”遇难记》是______创作的短篇小说。课文较长,用小标题可以概括为____________________________四个部分。
2.根据内容填表。
文中句子
你的阅读体会
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
__________
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
____________
 
3.你还知道哪些和哈尔威船长一样的人,写一写。
_________________________
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《“诺曼底号”遇难记》节选

“诺曼底”号上有二十八名船员和一名女服务员,还有三十一名乘客,其中十二名是妇女。

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

1.从文中哈尔威船长说的话,我们可以感受到船长__________________的品质。
2.第二自然段是围绕“____________”这句话写的,先写_________的表现,接着写_________的势不可当,最后写________的情况。
3.《“诺曼底号”遇难记》的作者是_______国著名作家___________
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“诺曼底号”遇难记(节选)

(一)

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

(二)

救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。   

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”   

克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。   

轮船在深深的海水中慢慢下沉。   

人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

“快干!”船长又叫道。   

二十分钟到了,轮船沉没了。   

船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。   

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他践行了一次英雄的壮举。

1.语段(一)的“奔跑、________、_______”这些词语中,我们感受到人们的______,从哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝的内容,我们感受到船长的______。这里运用了___的写法。
2.语段(二)除了写救援的井然有序,还有这样的环境描写:“轮船慢慢下沉”—________—阴惨惨的薄雾,雕像徐徐沉进大海。我们感受到____的气氛。
3.语段(二),哈尔威船长_____的神情,“喊道、叫着”的语言,“犹如铁铸___________的黑色雕像”的模样,都深深地定格在读者心中。有一个典型的特写镜头:_________(摘录文中的句子),更是展现了船长视死如归的品格。
4.哈尔威船长的英雄壮举,让我们对生命有了新的体会:__________
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“诺曼底号”遇难记<节选>

二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

1.根据解释从文中找出相应的四字词语填空。
(1)一点也不动。(______
(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。(______
2.文中画“     ”的句子运用了__________的修辞手法,同时又是对船长____________的描写,从中我们能感受到他的________________品质。
3.文中哪句话是对船长一生的评价?这句话集中表达了作者怎样的感情?
__________________________________
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“诺曼底号”遇难记

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,A   着,B   着,C   着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去,克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。!”

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

“快干!”船长又叫道。20分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利。

1.“哈尔威船长的生命就这样结束了。”一句中的“这样”指代哪些内容?
__________________________
2.请你在选文的横线上填上恰当的词语。
A.________  B.________  C.________
3.概括这段文字的中心意思。
___________________________
4.文中有句话,画龙点睛地揭示了哈尔威船长的高贵品质,用“    ”画出来。
5.文中有一个浮雕式的特写镜头:“屹立在舰桥上……犹如铁铸,纹丝不动”,这里的描写突现了船长的什么精神?
_______________________________
6.“人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这里的场面描写有什么作用?“凝视”中包含了人们的哪些感情?
_______________________________
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生死跳伞

汤姆有一架自己的小型飞机。一天,汤姆和好友库尔及另外5个人乘飞机飞过一个人迹罕至的海峡。飞机已飞行了两个半小时,再有半个小时,就可到达目的地。

忽然,汤姆发现飞机上的油料不多了,估计是油箱漏油了。因为起飞前,他已给油箱加满了油。

汤姆将这个消息传达后,飞机上的人一阵惊慌,汤姆安慰他们:“没关系的,我们有降落伞!”说着,他将操纵杆交给也会开飞机的库尔,走向机尾拿来了降落伞。汤姆给每个人发了一个降落伞后,在库尔身边也放了一个降落伞袋。他说:“库尔,我的好兄弟,我带着5个人先跳,你开好飞机,在适当的时候再跳吧!”说完,他带领5个人跳了下去。

飞机上就剩库尔一个人了。这时,仪表显示油料己尽,飞机在靠滑翔无力地向前飞。库尔决定也跳下去,于是,他一手扳紧操纵杆,一手抓过降落伞包。他一掏,大惊,包里没降落伞,是一包汤姆的旧衣服!库尔咬牙大骂汤姆!没伞就不能跳,没油料,靠滑翔飞机是飞不长久的!库尔急得浑身冒汗,只好使尽浑身解数,往前能开多远算多远。

飞机无力地朝前飞着,往下降着,与海面距离越来越近……就在库尔彻底绝望时,奇迹出现了——一片海滩出现在眼前。他大喜,用力猛拉操纵杆,飞机贴着海面冲过去,嗵的一声撞落在松软的海滩上,库尔晕了过去。

半个月后,库尔回到他和汤姆居住的小镇。他拎着那个装着旧衣服的伞包来到汤姆的家门外,发出狮子般的怒吼:“汤姆,你这个出卖朋友的家伙,给我滚出来!”

汤姆的妻子和三个孩子跑出来,一齐问他发生了什么。库尔很生气地讲了事情的经过,并抖动着那个包,大声地说:“看,他就是用这东西骗我的!他没想到我没死,真是老天保佑!”

汤姆的妻子说了声“他一直没有回来”,就认真翻看那个包。旧衣服被倒出来后,她从包底拿出一张纸片。但她只看了一眼,就大哭起来。

库尔一愣,拿过纸片来看。纸上有两行极草的字,是汤姆的笔迹,写的是:“库尔,我的好兄弟,机下是鲨鱼区,跳下去必死无疑。不跳,没油的飞机不堪重负,会很快坠海。我带他们跳下后,飞机减轻了重量就肯定能滑翔过去……你就大胆地向前开吧,祝你成功!

1.请你按照事情的起因、经过和结果,简要地写一写这篇文章讲了一件什么事?
________________________________
2.“飞机上的人一阵惊慌”是因为____________;汤姆留下的纸片,字迹“极潦草”是因为____________
3.想象一下,库尔看了汤姆留下的纸条后,会对汤姆的妻子说什么?
_______________________________
4.你认为汤姆以牺牲个人的代价而保全库尔一个人的做法值得吗?为什么?
_______________________________
5.作者写“他一掏……是一包汤姆的旧衣服”,直到文章最后才写到纸条及纸条上的内容,这样表达的好处,描述错误的一项是(   )
A.设置悬念,前后照应B.一波三折,引起兴趣
C.突出形象,深化主题D.渲染气氛,推动情节
6.你认为《生死跳伞》这个题目好吗?为什么?联系文章内容写一写。
_______________________________
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梅花


梅花是我国著名的传统花卉之一,原产我国西南地区。我们勤劳智慧的祖先,早在三千多年前就开始栽培梅花了。梅在我国的商代,是被人们当作调味品使用的,几乎和食盐同样重要。古代的梅和盐就像今天的醋和酱油,是人们生活中所不可缺少的。在古代,梅还用在酒席和祭礼上,也常常作为礼物赠送亲友。春秋战国时期,爱梅的风气已很兴盛了,到了汉朝初年,不仅有食用的梅,还有供观赏的重瓣梅花。南北朝时,南京和扬州都是植梅的胜地。在唐代,杭州孤山的梅花非常有名。而宋代则是历史上植梅的繁盛时期。在范石湖的《梅谱》里,记述了当时已有一百多种的梅花。江浙一带更是名闻天下,被称为“香雪海”的苏州邓尉梅林,就是宋人开始种植的。而现在的“邓尉探梅”,则是苏州的一大景观,是著名的探梅胜处。

梅花品种繁多,一般可以分成食用和观赏这两大类。为了生产梅的果实而栽种的叫食用梅,有白梅、青梅和花梅等,果实可以制果酱、果酒和蜜饯。没有成熟的果实可以熏制成焦黑色的乌梅,是一种中药,有“止渴生津、敛肺涩肠”的功用,中医常用来治疗久咳、泻痢、口干、烦渴等症状。而观赏类的梅花,堪称万紫千红,五彩缤纷。按梅花枝条形状和花的姿色,形成了一种梅花分类新系统,可归纳为四类:直脚梅类、杏梅类、照水梅类、龙游梅类。这四种类型的梅花,各具特色。杏梅类,枝叶好像杏花树的枝叶,花开复瓣,花瓣与花萼的颜色跟杏花相似,花期较晚,几乎没有香味。照水梅类,树枝下逗,开花时朵朵向下,香味很浓,比较珍贵和稀有。龙游梅类是一个罕见的品种,其枝条弯曲得像游龙一样,花开为白色,重瓣,有极浓的香味。直脚梅类是梅花的典型品系,品种最多,树枝长势直上或斜出,花型、花色、萼色有多种区别。

梅是我国特有的植物,花期在春节前后,为园林中争先报春的花卉。梅树的寿命可长达数百年,愈是老干古枝,愈显得苍劲挺秀,生意盎然。杭州超山有一株“宋梅”,相传是我国宋代末年种植的,已经历了几百年的风霜。浙江天台山中的国清寺,大殿的左侧有一株“隋梅”,相传是建寺那年灌顶和尚亲手栽种的,已有一千四百多年的历史了。此外,广东大庾岭的罗浮山,杭州西湖的孤山,苏州的邓尉山,无锡的梅园,武昌东湖的梅岭,都是著名的赏梅胜地。梅花开在百花之先,生性耐寒,独标高格,历来象征人们的刚毅精神和崇高品质,同时在凛冽的寒风中傲然盛开,向人们传达着春天的信息,给人带来了春天般温暖的感觉。

1.关于梅在古代的用途,下列说法文中没提到的一项是( )
A.不仅可供食用,还可供观赏B.在商代被人们当作调味品使用
C.冲水可代替茶D.常常作为礼物赠送亲友
2.关于梅花的品种,下列说法有误的一项是( )
A.据记载,在宋代已有一百多种的梅花
B.食用梅可分白梅、青梅、花梅、乌梅四类
C.中医常用乌梅治疗久咳、泻痢、口干、烦渴等症状
D.观赏梅可分直脚梅类、杏梅类、照水梅类、龙游梅类
3.公园有株梅花,枝条形状和花姿如图,香味浓郁,据梅花分类系统归类,这可能是( )
A.直脚梅类B.杏梅类
C.照水梅类D.龙游梅类
4.下列说法恰当的一项是( )
A.邓尉梅林有“香雪海”之称B.赏梅的最佳时期是立春前后
C.赏千年古梅可到杭州的超山D.无锡的梅岭是著名的赏梅胜地
5.下列描写梅的诗词句中,表达了乐观、顽强的精神的一项是( )
A.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
B.待到山花烂漫时,她在丛中笑。
C.遥知不是雪,为有暗香来。
D.零落成泥碾作尘,只有香如故。
6.梅、兰、竹、菊被我国历代文人称为“花中四君子”,象征高尚的品德。请结合短文推测梅被列为四君子之一的理由,至少三点。
____________________________________________
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“诺曼底号”遇难记(节选)

(震动 震荡)可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣(qī qì)着,(惊恐万状 惊心动魄),一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍(chuǎn tuān)急,势不可当。轮机火炉被海浪呛(qiāng qiǎng)得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝(hē hè):“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

1.用“√”标出选段括号里正确的读音和词语。
2.“诺曼底号”刚刚遇险时,乘客和船长的表现是怎样的?(用横线在文中画出来。)从中可以看出乘客极度_____________,船长_____________
3.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”船长真的把自己给忘了吗?这样写有什么作用?
______________________
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阅读加油站
生存的地方
有两个人在大海上漂泊、想找一块生存的地方。他们找到了一座无人的荒岛,岛上虫蛇遍地,处处潜伏着危机,条件十分恶劣。
其中一个人说:“我就在这里了。这地方现在虽然差一点,但将来会是个好地方。”而另一个人不满意,于是继续漂泊。他终于找到了一座鲜花烂漫的小岛,岛上已有人家,他们是18世纪海盗的后裔,几代人努力把小岛建成了一座花园。他便留在这里做小工,很快就富裕起来,过得很愜意。
过了很多很多年,一个偶然的机会,财大气粗的他经过那座他曾经放弃的荒岛,他决定去拜访老友。岛上的一切使他怀疑走错了地方,高大的屋舍,整齐的田地,健壮的青年,活泼的孩子……
老友因劳累而过早衰老,但精神仍很好。尤其当说起变荒岛为乐园的经历时,更是神采奕奕。最后老友指着整个岛说:“这一切都是我双手干出来的,这是我的小岛。”那个曾错过这个地方的人,什么话也说不出来了。
是的,生活就是这样:有些人再辛苦,再困顿,但他奋斗了,他是生活的主人;有些人再舒适,再富足,但他缺少艰难的创造和奋力的拼搏,他始终自豪不起来。
1.     第二自然段的“他们”指哪些人?“把小岛建成了一座花园”中的“花园”是什么意思?
2.     第三自然段“岛上的一切使他怀疑走错了地方”一句承上启下, 照应了上文哪句话?引出下文什么内容?
3.     老友说:“这是我的小岛。”这句话的言外之意是什么?
4.     来访者过得很惬意,为什么听了老友的经历什么话也说不出?下文为什么又说他始终自豪不起来?
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给片段加标点。
一位诗人走到老人跟前 俯下身子问道 老人家 今天给你钱的人多吗  听到有人询问 老人先是一愣 接着长叹一声 说 我   我今天什么也没有得到 诗人听了 拿出笔悄悄地在木牌的那行字之前加了一句话   春天到了  他把身上带的钱全给了老人 说 这够你吃一顿饭了
类型:填空题
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