学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级上册
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写比喻句。
例:树上的苹果像灯笼似的又大又红。
______________。  
_____________。  
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你能照上面的样子,也填上表示数量的词吗?
一(______)狮子     一(______)仙女     一(______)陡峭的山峰
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面的括号你会填吗?
一朵朵(________)   一片片(________)   一条条(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出带有下面偏旁的字。
匚_____  _____     宀_____  _____
  土_____  _____     立_____  ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请同学们先填空,再大声读出来。
一(      )大桃子    一(      )猴子
一(      )仙人      一(      )金光闪闪的雄鸡
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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植物妈妈传播种子的方法有很多,除了课文里讲的,你还知道哪些?照样子,写一写。
木瓜妈妈也很有办法,
她把家安在大海边上,
咚的一声,木瓜落下,
孩子们就顺着水漂到海角天涯。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

1.“铠甲”在文中是指( )
A.古代将士穿在身上的防护装具
B.苍耳种子带刺的坚硬外壳
2.苍耳妈妈的“好办法”是指( )
A.让苍耳种子随风飞到适合生长的地方
B.让苍耳种子随水漂流
C.让苍耳穿上带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,然后到任何地方去
3.苍耳种子们在__________这些地方生活。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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孩子如果已经长大,得告别妈妈,四海为家。(用加点的词语写一句话)
______________
2.将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
给 降落伞 蒲公英妈妈 孩子 准备了
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要微风轻轻一吹,
孩子们就纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子全身武装,
穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
就能走到田野、山洼。
豌豆妈妈也有办法,
它让豆荚晒在太阳底下。
“啪”的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
1.用横线画出文中表示动作的词语。
2.选文中写到了哪几种植物妈妈?他们的办法分别是什么?
__________________________________________
3.从选文中我懂得了(  )。
A.植物最有办法
B.只要认真观察自然就会学到很多知识
C.蒲公英妈妈去的办法最好
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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补充句子。
1.橙红色是给果树的,______________,争着要人们去摘呢!
2.停车坐爱枫林晚,______________
3.__________________,最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织,________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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