| 新课考点梳理 | 常考 易错 积累 |
| 一．会认字 植（zhí）物 如（rú）果 四海为（wéi）家 旅（lǚ）行 准备（bèi） 纷（fēn）纷 带刺（cì） 底（dǐ）下 炸（zhà）开 离（lí）开 观察（chá） 识（shí） 知识（shi） 粗（cū）心 得（dé）到 二．会写字 法fǎ（办法）（方法） 如rú（如果）（比如） 脚jiǎo（脚丫）（手脚） 它tā（它的）（它们） wá娃（娃娃） 她tā（她们）（她的） 毛máo（皮毛）（羽毛） 更ɡènɡ（更加）（更多） 知zhī（知识）（知道） 识shí（识别）（识字） 三．近义词 办法——方法 仔细——细心 粗心——马虎 四．反义词 告别——重逢 仔细——马虎 粗心——细心 五．重点词语理解 四海为家：指无论什么地方都可以当成自己的家。 纷纷：接二连三地。 观察：仔细察看。 六．词语搭配 修饰语搭配：（许许多多）的知识 （粗心）的小朋友 七．重点句品析 1．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（“降落伞”指蒲公英的绒球。这两句话用生动形象的语言告诉我们蒲公英靠风来传播种子。） 2．植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（这两句话告诉我们只有仔细观察才能收获更多的知识，才能感受到大自然的奇妙。） 八．疑难探究 课文介绍了哪几种植物？它们是怎么传播种子的？ 蒲公英、苍耳、豌豆。蒲公英借助风传播种子；苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子；豌豆靠太阳晒裂豆，豆子滚落到地上传播种子。 | 一．易读错字 1．四海为家（wéi√ wèi） 观察（chá√ cá） 得到（dé√ de） 就得（děi√ dé） 2．“娃娃”“知识”的后一个字读轻声，要注意哟！ 二．易写错字 娃（wá）：娃娃 蛙（wā）：青蛙 毛（máo）：羽毛 王（wánɡ）：王子 三．词语拓展 AABB式词语： 许许多多 干干净净 高高兴兴 认认真真 四．主题拓展 关于植物传播种子的儿歌： 1．小苍耳，骑“白马”， 没腿也能走天下。 告别妈妈和故乡， 快到远处去安家…… 2．小鸟小鸟真贪吃， 吃樱桃撒种子。 大地妈妈好心肠， 留下种子快快长。 |
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| 一．会认字 闻（wén）名（míng） 景（jǐng）区（qū） 安徽省（shěng） 南部（bù） 秀（xiù）丽 尤（yóu）其（qí） 仙（xiān）人 巨（jù）石 一位（wèi） 天都（dū）峰 著（zhù）名 奇形（xíng）怪状（zhuàng） 二．会写字 南nán（南部）（南方） 部bù（南部）（部分） 些xiē（那些）（一些） 巨jù（巨石）（巨大） 位wèi（一位）（座位） 每měi（每当）（每天） 升shēng（升起）（上升） 闪shǎn（金光闪闪）（闪亮） 狗gǒu（天狗）（小狗） 三．近义词 闻名——著名 尤其—特别 四．重点词语理解 秀丽神奇：景色清秀美丽，非常奇妙。 尤其：表示更进一步。 陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下。 奇形怪状：不同寻常的，奇特怪异的形状。 五．词语搭配 修饰语搭配：（中外闻名）的黄山风景区 （陡峭）的山峰 （翻滚）的云海 （金光闪闪）的雄鸡 （奇形怪状）的岩石 六．重点句品析 1．就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（这句话从外形上写出了“仙桃石”名字的来历，“飞”“落”这两个动词把静态的石头给写活了。） 2．它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。（加点的词都是表示动作的词，形象生动地描绘了这块奇石的形状和特点，表现了“猴子观海”的有趣。） 七．疑难探究 1．这篇课文是按什么结构来写的？ 这篇课文是按“总一分一总”的结构来写的。先总写黄山的地理位置、景色秀丽神奇的特点，然后分别介绍了四种奇石，最后概括地介绍了其他怪石。 2．课文表达了作者对黄山奇石怎样的感情？ 课文表达了作者对黄山奇石的赞美和喜爱之情。 | 一．易读错字 闻名（míng√ mín） 仙人（xiān√ shān） 二．易写错字 巨（jù）：巨大 区（qū）：地区 每（měi）：每天 母（mǔ）：母亲 升（shēng）：升起 开（kāi）：开心 三．词语拓展 1．ABCC式词语： 金光闪闪 生机勃勃 神采奕奕 议论纷纷 2．“一×不×”式词语： 一动不动 一言不发 一成不变 一尘不染 四．主题拓展 1．黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉 2．描写黄山的名句： （1）五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 （2）登黄山天下无山 （3）黄山是我师，我是黄山友。 （4）黄山四千仞，三十二莲峰。 |
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