第四单元_小学语文西师大版（2003）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 40 道相关试题

阅读《扁鹊治病》选段，完成练习。

又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（zhā zā zhá）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓（suǐ suí），只能等死，医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”

五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。

1．给加点的字选择正确的读音，画“√”。
2．阅读选段，请写出蔡桓侯的病在体内的发展变化过程。
皮肤上→（____________）→（____________）→（____________）
3．这篇课文中，蔡桓侯三次拒绝了扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不高兴，不听劝告。扁鹊应该先赞扬蔡桓侯，再委婉劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说，使蔡桓侯接受你的医治呢？请改写下面扁鹊的话。
扁鹊：据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。
我会这样说：______________________
4．读了这则故事你明白了什么道理？
___________________
5．这样寓意深刻的故事你一定读过不少，请再写两个。
___________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。

类型：书写

难度系数：一般0.64

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多音字组词

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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口语天地。（5分）
大自然是充满奇迹的，右边的漫画叫《生命的力量》。看了这幅图，

你想对这个神奇的生命说：
你想对斧子的主人说：
巴兔提示：每一个生命都是值得我们尊重的。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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连线
研究蝙蝠发明飞机
研究鸟儿发明雷达
研究蜻蜓设计建筑
研究鲸改进坦克
研究鸡蛋改进轮船
模仿袋鼠改进飞机
模仿贝壳造越野汽车

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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将下面的反问句改为陈述句。
其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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多音字组词。
撒 sǎ( ) 和hé( )
sā( ) hè( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我和词语交朋友。
1.根据意思写出本文的四字词语。
(1) 形容声音细小。（）
(2) 形容声音低而大。( )
2.用这两个四字词语填空。
(1) 闹钟（）地喊着:“哪有钟表不用上发条的？”
(2) 手表摆动着细长的指针，（）地说：“哪一只表没有指针？”

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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选择合适的成语填空。
终生难忘身临其境十年树木，百年树人记忆犹新
1. 读了《迷人的张家界》我仿佛（   ），完全陶醉在奇山秀水之中了。
2. 演奏会上，音乐（   ），听众一片茫然，不知发生了什么事。
3. 奶奶摇着蒲扇，（   ）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
4. 田老师将小诗编成（   ）的故事，时隔多年，我仍然（   ）。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填空。
造桥的材料多种多样，有（）桥，（）桥，（）桥，（）桥，（ )桥，（）桥。这些真是（）的桥啊！

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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学进去