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第一单元
1 春的消息
2 快乐的小燕子
3 三月桃花水
4* 一幅画
5 古诗两首
第二单元
6 绿手指
7 苹果里的星星
8 点金术
9 小蓝裙的故事
10* 花开了,就感激
第三单元
11 江南水乡——周庄
12 美丽的小兴安岭
13 香港夜色
14 莫高窟
15* 长城和运河
第四单元
16 人类的“老师”
17 钟表店里的争吵
18 奇妙的桥
19* 橡皮头铅笔
20 扁鹊治病
第五单元
21 国旗和太阳一同升起
22 巴金给家乡孩子的信
23 朱德和母亲
24 苏珊的帽子
25 三峡情
26* 购买上帝的男孩
第六单元
27 父亲、树林和鸟
28 花是种给别人看的
29 植物之间的“爱”和“恨”
30* 失踪的森林王国
31 古诗两首
第七单元
32 当炸弹在身边响起
33 不!是乐谱错了
34 责任
35*杂交水稻之父
36 古诗两首
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写出下列画线词语的近义词或者反义词,再读一读体会句子的意思。
1. 花开了,就
感激
。(近义词)
花开了,就。
2. 会感激的人生活充满
幸福
。(反义词)
不会感激的人生活充满。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子写几种花开的景象。
例:茉莉开了,那么香,那么美。
1.开了,那么,那么。
2.开了,那么,那么。
3.开了,那么,那么。
4.开了,那么,那么。
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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请运用关联词语把每题中的两句话合成一句话。
(1)食指的工作不如大拇指吃力。 食指的工作比大拇指复杂。
________________________________________________________________________
(2)中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美,处处显示着养尊处优。
________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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带着问题来读书。
(1)《手指》是________写的一篇散文。
(2)本文向我们阐明了一个道理:五根手指如果能__________,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么__________、__________之分了。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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同音字辨析。
zhuàng形( ) ( )丽 ( )击
zī( )态 ( )询 ( )本
biàn( )子 ( )别 ( )论
xìng( )格 ( )福 ( )名
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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反义词我知道。
舒服——( ) 强硬——( )
薄弱——( ) 机敏——( )
复杂——( ) 渺小——( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下面的句子运用了什么修辞方法?请写一写。
(1)一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。( )
(2)他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。( )
(3)他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据课文内容,判断下面的句子分别描写的是什么手指,选择正确答案的序号填在括号里。
(1)他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。( )
(2)他本身的作用多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。( )
(3)秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、扎伤、咬伤,他消受的机会最多。( )
(4)身体矮而胖,头大而肥,构造简单,只有一个关节。( )
(5)他体态秀丽,样子可爱,用处则渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。( )
A.大拇指
B.食指
C.中指
D.无名指
E.小指
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上合适的词。
平静的( ) ( )的月光
刻苦地( ) ( )地款待
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。
拇指:
食指:
中指:
无名指和小指:
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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