学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文,回答问题。
大年初一的早晨,妈妈笑着问我:“贞贞,新年你最想要的是什么?”我调皮地对她笑一笑,依偎在她的怀里,说:“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”
“种子?你想把它们种在哪里?”妈妈疑惑地说。
“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下,种子抽出新芽,每一片叶子都是我的眼睛:我要看看风景幽雅的妈祖阁;看看凌空飞架的澳凼(dàng)大桥;看看新崛起的具有现代气息的建筑群;看看水光潋滟、波光粼粼的珠海;更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”
“嗯!那第二粒呢?”
“第二粒种子嘛,我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁,种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼,可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候,招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧!它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢!”
“最后一粒种子呢?”妈妈紧接着问,“你打算种哪儿?”
“最后一粒种子,当然要种在我家门前喽!”我向妈妈扮了一个鬼脸说:“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时,我会仔细地为种子浇水、施肥,让它和我共同成长,共同学习。每当我看见它迎风摇曳的枝条,就会把不开心的事全部忘记。”
我停下来,喝了一口放在茶几上的凉白开水,说:“妈妈,这就是我春天的愿望,你能和我一起去实现吗?”“好,好!”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧!”我拉着妈妈的手奔出家门,在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意……
(1)从文中找出下列词的近义词。
调皮——(      )       偎依——(      )
流动——(      )       摇动——(      )
(2)读拼音,写词语。

(3)用“______”画出一个排比句。
(4)用“       ”画出一句比喻句,它把__________比作__________。
(5)我的愿望是拥有三粒__________。其中,第一粒种在____________,是希望__________。第二粒种在__________,是希望____________________。第三粒种在__________,是希望____________________。
(6)最后一段中的省略号表示________________________________________。
(7)短文表达了作者________________________________________________。
(8)你的美好的愿望是什么?你能告诉大家吗?说说看。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读加油站
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的,让其自然枯萎,把种子精心收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复。老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。
1.把下面的词语补充完整。
(   )心侍弄 (   )种秋收 (   )环往复
2.从这段话中的两个“从不”,你知道了什么?
3.如果老奶奶没有去世,你认为她能培育出黑色的金盏花吗?请你大胆想象一下,照老奶奶的办法,怎样才能培育出黑色的金盏花呢?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写出下面字的笔顺和笔画。
凸:共(   )画
凹:共(   )画
类型:书写
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
根据提示改写句子,不改变句意。
1.“我知道苹果里面是什么。”我说。
我说:“。”
2.儿子说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”
“。”儿子说。
“,”儿子说,“。”
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读句子,写一写麦得斯当时的心情。
1.我将成为世界上最富有、最幸福的人了。(   )
2他又摘下一朵,又成了金的。(   )
3.他拿起一片面包,面包也成了金的。()
4小女儿立刻变成了一座金雕像。(    )
5.麦得斯到河里去洗了手,然后,疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。(   )
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读加油站
邻居们看到他们的房子如此干净整洁,觉得自己住的地方不对劲。一个月后,一条整齐清洁的街道出现在这个城镇上。
1.在上文中找出下列词语的近义词。
干净——(     )  整洁——(   )
2.多音字组词。
觉jué (     )  干gān(      )
jiào(     )      gàn(      )
3.看到自己的房子不对劲,邻居们是怎样做的呢? 
4.这一切的变化是由小蓝裙引起的。它是老师给小女孩的 (     ),它改变了小女孩的脏(   )和脏(   ),改变了小女孩的(   ),改变了小女孩家的(   ),改变了整条(   )。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读练兵场
风筝
童年的时候,我们这些孩子最大的快乐就是做风筝,放风筝。
在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高.,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫喊着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”
从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。
“那儿找过了吗?”
“没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”
1. 根据意思写词语。
形容非常吃惊,脸色都变了。()
形容情绪低落、失望懊丧的样子。(   )
2. “幸福鸟”指的是; 
3. 文章写了“我”童年时候和伙伴们、的情景。
4  风筝显然给童年的“我们”带来了很多的乐趣,这些乐趣可以从文中孩子们的动作、神态看出来。做风筝时是“”;
放风筝的时候,“”;
线断以后,我们“”;
找风筝时,我们都“”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写话:
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读课文,补充句子。
(1)小海鸥又可爱又顽皮,它浑身 ___________一样,翼尖一抹 _________,小眼睛 ________的,神情___________。
(2友人和小海鸥的深厚情谊表现在
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(3)小海鸥的勇敢表现在
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
你认为加芝柏提是世界上最好的大象吗?说说你的理由。
_________________________________________________________
________________________________________________________
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1
2
下一页
尾页