学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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课文片段阅读理解:

①红军不怕远征难,万水千山只等闲。②                  ,乌蒙磅礴走泥丸。

③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。④                  ,三军过后尽开颜。

1.填空。
2.诗中运用了                   等修辞手法。
3.诗词中“暖”字暗示了_______;“寒”字暗示了______________。
4.诗中第②句诗的意思是______________。表达了___________ 。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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下列表述正确的一项是(    )
A.全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
B.面对一切艰难困苦,红军的回答是“不怕”“只等闲”,这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。
C.尾联写长征即将结束,展望美好的革命前景,表现了红军战士的革命乐观主义精神。
D.以上都正确。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子没有语病的一项是(    )
A.《七律 长征》这首词是毛泽东同志在长征结束的情况下写的。
B.红军对待困难大无畏的精神值得大家感动。
C.党中央大力重视并支持科学事业的发展。
D.他这种违反错误的做法,受到了大家的批评。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中加点字的读音、字形完全正确的是( )
A.云涯(yá)逶迤(  wěi)B.磅礴(páng)铁索(shuǒ)
C.五岭(lǐng)岷山(mín)D.远征(zhēng)乌蒙(měng)
类型:选择题
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按课文内容填空
1.五岭逶迤腾细浪,______________________ 。
2.《七律 长征》的作者是______,全诗表现了________________。
3.全诗为我们展示了五幅红军长征途中的“征难图”,分别是:_________、_________、
_________、_________、_________。
类型:填空题
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读拼音,写词语:
yún  yá      dà dù hé       páng bó         wēi yí       mín shān
(________)   (________)    (________)   (________)  (________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文片段阅读理解:
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡(lūn lún)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(běng  bēng)得紧紧的,全神(贯惯)注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七(坚竖)八地躺着许多敌人的尸体。
1.用“√”选择正确的字或注音。
2.在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:镇定(         ) 险峻(          )
B.找反义词:平坦(        )心不在焉(        )
3.文中画“----”句子,既是_______句,又是这一自然段的__________句。
4.片段主要抓住五位战士痛击敌人时的_______和_________进行描写。
5.本片段采用      结合的方法,既关注了              ,也写了          。结合相关内容说说这样写的好处是:______________         
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文表现了五位战士热爱______、热爱_____、______敌人、____________的革命精神和英雄气概。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文按_________的顺序,依次写了“接受任务___________________顶峰歼敌_______________”.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空
______________________ ,不教胡马度阴山。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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