学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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①太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面叙飘悠悠地飞着。

②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:

③“雨来是个好孩子!死得可惜!”

④“有志不在年高。”

⑤芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

——《小英雄雨来》(节选)

1.“有志不在年高”的意思是____________________
2.朗读文中老人们说的话时,应该用__________(疑惑     激动     悲痛)的语气。
3.选文第①自然段属于环境描写,它的作用是(       
A.反映了家乡的可爱B.交待了时间
C.衬托出人们以为雨来牺牲时的悲痛心情
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑,身后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬,鬼子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。

1.《小英雄雨来》的作者是(       
A.矛盾B.管桦C.老舍
2.下面对选文内容概况最准确的是(       
A.智勇斗鬼子B.怀念雨来C.被鬼子抓住
3.把下面的句子改成被字句。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。
________________________
4.文中画线的句子使用了____的修辞手法。结合文章内容想一想,这么写是因为_______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,体会加点部分表达的感情,再按要求写句子。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(1)这个句子是比喻句,把雨来比作_____________,表现出雨来的_______________
(2)把下面的句子改写成比喻句。
①她唱着动听的歌。
___________________________________
②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读《小英雄雨来》(节选),做题。

①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳,雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

③“我们是中国人,

④我们爱自己的祖国。”

⑤鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

1.选文内容可概括为: 敌人___________,雨来___________
2.请用“     ”画出选文第①自然段中的比喻句,这句话把         比作       充分说明了敌人的特点,这样写的用意是反衬                                
3.我想用一句俗语赞美雨来,下列选项中不恰当的一项是(          
A.自古英雄出少年B.有志不在年高C.英雄莫问出处
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋,说:刚才有个人跑进来,看见没有?

②雨来摇摇头,说:我在屋里,什么也没看见。……

③扁鼻子军官向前弓着身子,伸出两只大手,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。        

④雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

我们是中国人,

我们爱自己的祖国。

⑤鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:没看见!

1.“喘”用部首查字法应查部首_____,第五画的笔画名称是_______
2.雨来被打得鼻青眼肿、眼冒金星还是咬着牙说没看见,从这里可以体会到雨来是一个______的人。
3.从扁鼻子军官打雨来的动作看,扁鼻子军官是一个怎样的人?
_________
4.雨来为什么不愿把刚跑进来的人的去向告诉扁鼻子军官?
_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(      )     (      )   (      )     (      )
(      )     (      )   (      )     (      )
(      )     (      )   (       )   (      )
(      )     沿(      )   (      )     (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

五位壮士(矗立   屹立   耸立)在狼牙 山顶峰,(眺望   俯视   看望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(热烈   热情   激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(相继   连续   陆续)从悬崖往下跳。

1.在选段中的括号里选择恰当的词语。
2.用一句话概括上面文字的主要内容。
_________________
3.阅读文段,关注点面结合的写法。用横线画出有关“点”的描写,用波浪线画出一处有关“面”的描写,这样写的好处是                 
4.从五壮士英勇跳崖的悲壮场面中,你感受到了什么?
________________
5.五位壮士“回头望望还在向上爬的敌人”,心里会想些什么呢?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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花落谁家(选词填空)。

1.侵略者最终(       )落得失败的下场。
2.姐妹俩性格(       )不同。
3.他一向准时到校,这次迟到是(       )的。
4.没想到小红在这次讲演比赛中(       )获得一等奖。
5.敌人居高临下,(       )更容易发现我们。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我是拼音小能手
shī tǐ     rèn wù     qí qū     tiào wàng

chóu hèn     báo zi     hǒu jiào     zhuì luò
类型:书写
难度系数:一般0.65
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恰当地搭配词语。
(       )的芦花 (       )地哭着 (       )的浮云 (       )地看着 (       )的苇絮
(       )的眼睛 (       )地飞来 (       )的芦苇 (       )地指着 (       )地叫着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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