学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
书面表达
请你运用点面结合的方法写一则如大扫除、放风筝、拔河比赛等的小片段。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读与理解。

狼牙山五壮士(节选)

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1.选文中写出了五位壮士跳崖时奋不顾身的词是哪两个?
__________________________
2.把文中画横线的句子改写成转述句。
_________________________
3.结合课文说说“我们的任务”指的是什么。从这句话中你体会到了“班长”怎样的心情?
_________________________
4.作者主要从哪些方面描写了壮士们跳崖时的情形?你从中体会到了壮士们怎样的精神?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1929年的早春,毛泽东和朱德、陈毅等率红军主力三千六百余人离开井冈山,向赣南进击。由于敌军重兵围追,又来到外地,人生地不熟,红四军沿途五战皆告失利。后来红军在瑞金以北约30公里处的大柏地麻子坳布下口袋阵。自第二日下午3时一直激战到次日正午,终于击溃敌军,取得这次转战以来首次重大胜利。而胜利之地就是大柏地。1933年夏天毛主席因从事调研工作,领导中央苏区的查田运动重返大柏地,面对昔日金戈铁马的战场,他触景生情,回忆往事,欣然命笔,写下了《菩萨蛮·大柏地》。请认真阅读并回答问题。

菩萨蛮·大柏地

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?

雨后复斜阳,关山阵阵苍。

当年鏖战急,弹洞①前村壁。

装点此关山,今朝更好看。

1.词中哪几句描写了大柏地雨后的美丽景色?请画上横线。
2.“彩练”指的是___________“斜阳”指的是___________
3.下列对本词的理解与分析,不正确的一项是( )
A.本词首句先从夕阳西下的天空入笔,形象传神地展示了一幅斑斓的春日黄昏图。
B.作者用了一个独具匠心的“舞”字,使本为静态的彩虹活了起来。
C.“当年鏖战急,弹洞前村壁。”点出追忆的主题,这些弹洞点缀祖国河山,显得分外美丽。
D.本词通过对大柏地夏天傍晚山川风景的描绘,表达了词人乐观豪迈的胸襟。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读练习。

志愿军入朝作战,祖国人民不断寄去各类生活用品表示慰问。其中,有一些是写明直接寄给彭总的。彭总看到了,总让警卫员把这些物品发到部队去。

一次,正在分配时,有个干部派了通讯员来,想提走一些箱子、罐头,收到警卫员的阻止。一会儿,那个干部亲自来了,跟警卫员吵了起来。后来,彭总来了,问明了情况,当场把那个干部批评了一顿。

晚上散步的时候,彭总对警卫员说:你今天做的对!管的人就要这样,第一自己不贪,第二不给别人送,第三敢把厚脸皮的上司、熟人挡回去。有这三条才能保住一个警卫员听了连连点头,心想:彭总就是这样管的人,他从来没有说过自己需要什么。

1.说说下列句子中双引号的不同用法。
(1)彭总对警卫员说:“你今天做的对!”______________________
(2)彭总就是这样管“公”的人。___________________
2.短文中‘公’的含义是__________________
3.保住一个‘公’的含义是__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读《狼牙山五壮士》,回答问题。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音jīng tiān dòng dì,qì zhuàng shān hé

1.读选段中的拼音,把词语规范地写下来。

jīng tiān dòng dì

qì zhuàng shān hé

____

____

2.选段主要从人物的动作、________这三个方面来描写五壮士。
3.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”这个“任务”指的是什么?
____
4.选段中画线的句子表现了五壮士怎样的感情?
____
5.五壮士完成任务后,为什么会选择跳崖?
____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读下面的材料,完成练习。

2019年春运

材料一:(春运概况)

2019年春运特指的是2019年度,春节假期大量外出务工人员返乡的一次春运,时间从2019年1月21日(腊月十六)开始,到2019年3月1日(正月廿五)结束,共计40天,节前15天,节后25天。

2019年春运12306上线了“候补购票”功能,假期继续实施高速公路小型客车免费通行政策。 2018年12月27日,国家发展改革委发布《关于全力做好2019年春运工作的意见》显示预测,2019年春运全国旅客发送量将达到29.9亿人次,比上年春运增长0.6%。其中,道路24.6亿人次,下降0.8%;铁路4.13亿人次,增长8.3%;民航7300万人次,增长12%;水运4300万人次,与上年基本持平。今年春运期间的四大新变化也将令旅客归家途中的体验更为舒适便捷。2019年1月28日至2月3日(腊月廿三至腊月廿九)全国将迎来春运节前客流高峰。

材料二:(2019年春运全国铁路发送旅客表)

2019年春运全国铁路发送旅客表

日期

发送旅客
日期
发送旅客

日期

发送旅客
1月21日
953.2万
1月22日
894.2万
1月23日
908.5万
1月24日
935.4万
1月25日
1020万
1月26日
1042.5万
1月27日
1012.2万
1月28日
1037.7万
——
——
 

材料三:(春运寄语)

乡愁是一张小小的车票,这头连着家人无限的思念和惦记,那头是游子归心似箭的步伐。希望所有的游子都能买到那张归家的车票。

1.阅读以上材料,填一填。
(1)2019年春运将从____开始,到3月1日(正月廿五)结束,共计__天。
(2)从“2019年春运全国铁路发送旅客表”看,1月___日发送旅客量最大。
2.2019年春运全国旅客发送量将达到29.9亿人次,比上年春运增长0.6%,在出行方式方面,压力最小的将是(  )
A.道路B.铁路C.民航D.水运
3.根据对材料的理解,下列说法不正确的一项是(  )
A.2019年春运假期继续实施高速公路小型客车免费通行政策。
B.今年春运期间的四大新变化将令旅客归家途中的体验更为舒适。
C.2019年腊月廿三至腊月廿九,全国将迎来春运节前客流高峰。
D.刘满的爸爸春节回家,建议他乘坐民航飞机回家,这样较为合适。
4.“春运寄语”中的句子运用了____的修辞手法,把乡愁比作____,贴切而生动,我还能把乡愁比作________等。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

   小英雄雨来(节选)

晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。

雨来最喜欢这条紧靠看村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨、立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。

妈妈不让雨来耍水,怕出危险。有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去要水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到坑上抓笤帚。雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。

妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回看。糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。只听见扑通一声,雨来扎河里不见了。妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。

忽然,远远的水面上露出了个小脑袋。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

1.简单写出选文中第3、4、5自然段中事情的
起因:__________________________________________________
经过:__________________________________________________
结果:__________________________________________________
2.用直线画出选文中描写还乡河景色的句子,写出这处景色描写的作用。
________________________________________________________
3.选文第4自然段中画线句子“雨来听出了话里的意思”,雨来听出了什么意思?
________________________________________________________
4.从选文中看出雨来是个怎样的孩子?
________________________________________________________
5.选文第2自然段中画波浪线句子里的“逗号”为什么不能改为“顿号”?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,回答问题。 
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
1.文中“AABB式”的词语是_______。
2.用横线画出文中的比喻句,作者再次写还乡河的景色,目的是_______。
3.照样子,仿写句子。 
例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
①_______像_______
②_______像_______
4.对文中画“﹏﹏”的句子理解不正确的一项是(   )
A.这是人们对雨来的赞扬。
B.年龄大了一定有志气。
C.雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
5.这一部分主要讲的是____________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,回答问题。 

①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。向两边拉。雨来疼的直裂嘴。鬼子又抽出一只手来。在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起来。咬着牙拧,雨来的脸立刻变成白一块,青一块紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳,雨来打了个趔趄,后退几步,后脑勺正碰到柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血,一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上。

   “我们是中国人,

我们爱自己的祖国。”

③鬼子打得累了,雨来还是咬着牙说:“没看见。”

1.可用段意归并法将选文内容概括为:敌人________,雨来________。
2.请用“  ”画出选文第①段中的比喻句。把这句话把________比作________,充分说明了敌人________的特点,这样写的用意是反衬________。
3.我从选文第③段中“雨来还是咬着牙”看出来雨来是个________的孩子。
4.我想用一句俗语赞美雨来,下面选项中不恰当的是(  )
A.自古英雄出少年
B.有志不在年高
C.英雄莫问出处
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读课文选段,完成下列问题。

①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

我们是中国人,

我们爱自己的祖国。”

③鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”

④扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”

1.根据提示,在文段中找出两个与例词具有相同特征的词语,填在横线上,并选择其中一个写一句话。
例词:榜样(部首相同的词语)________________________________________
____________________________________________________
2.给文段起一个小标题,可以是_______________________________________________
3.文段①中画横线的句子运用了____________的修辞手法,表达了作者___________________________________
的情感。
4.用“○”圈出文段①中描写鬼子打雨来动作的词,从这些词语可以看出敌人的                        ,同时也表现了雨来的                                 
5.“雨来半天才喘过气来”中的“半天”可以去掉吗?为什么?
______________________________________________
6.雨来被敌人打得脑袋嗡嗡叫、眼冒金星、鼻子流血的时候,心里可能会想些什么?
_____________________________________________________________
7.对文段中画曲线的句子理解正确的是( )(多选)
A.这是一处语言描写,表明了雨来誓死保护交通员、和敌人斗争到底的决心和坚强意志。
B.体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
C.既写了当时的情景,又将鲜血和爱国巧妙的联系在一起,引发读者丰富的想象和无穷的回味。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页