第六单元_小学语文语文S版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 五年级上册

排序：

共 67 道相关试题

笔下生花。（25分）
在这几课的学习中我们认识了叶挺将军、方志敏、狼牙山五壮士，同学们在课下也一定认识不少这样的英雄人物吧？比如勇敢的王二小、机智的儿童团长海娃、小英雄雨来，还有河北著名的小兵张嘎……
请你选择一个你最敬佩的英雄，给他写一封信。写一写我们现在的学习和生活，让他们也感受一下我们的快乐。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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课文中孩子眼中的天窗是神奇的,那里有孩子们对大自然的向往。你的童年有哪些难忘的情景呢?试着写一写吧。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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课外阅读
草船借箭
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨又调来六千个弓弩手,到江边支援水军。一万多个弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。
太阳出来了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭!”接着就叫二十只船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地放回二十多里,追也来不及了。
1.写出下列词语的近义词。
逼近——(   ) 取乐——(   )
2.诸葛亮让士兵擂鼓和呐喊的目的是想借着    ,让曹操判断不出        。
3.诸葛亮判断曹军不敢派兵出来的理由是什么?
4.“箭好像下雨一样”用了  的修辞手法,表现了曹兵射出的箭  和  。
5.借箭成功的因素有( )(多选)

A．江上大雾,曹军看不清对方的真实情况

B．曹操有多疑的心理,以为来的人多,怕中埋伏

C．诸葛亮做了充分的准备,准确地利用了天气因素,抓住了曹操的心理

D．曹操没把这些箭当回事,故意送给诸葛亮

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外天地
武松醉打蒋门神
武松听罢,呵呵大笑;便问道:“那蒋门神还是几颗头,几条臂膊?”施恩道:“也只是一颗头,两条臂膊,如何有多!”武松笑道:“我只道他三头六臂,有哪吒的本事,我便怕他!原来只是一颗头,两条臂膊!既然没哪吒的模样,却如何怕他?”施恩道:“只是小弟力薄艺疏,便敌他不过。”武松道:“我却不是说嘴,凭着我胸中本事,平生只是打天下硬汉、不明道德的人!既是恁地说了,如今却在这里做什么?有酒时,拿了去路上吃。我如今便和你去。看我把这厮和大虫一般结果他!拳头重时打死了,我自偿命!”施恩道:“兄长少坐。待家尊出来相见了,当行即行,未敢造次。等明日先使人去那里探听一遭,若是本人在家时,后日便去;若是那厮不在家时,却再理会。空自去‘打草惊蛇’,倒吃他做了手脚,却是不好。”武松焦躁道:“小管营!你可知着他打了?原来不是男子汉做事!去便去!等甚麽今日明日!要去便走,怕他准备!”
1.写出下列词语的近义词。
本事——(　　　)
模样—(　　　)
2.替换加点的词语,使句子意思不变。
(1)我只道他三头六臂,有哪吒的本事,我便怕他!(　　　)
(2)等明日先使人去那里探听一遭。(　　)
3.把《水浒传》中的人物和他们的绰号连一连。
呼保义　　　　　　吴用
玉麒麟   卢俊义
智多星   宋江
豹子头   鲁智深
花和尚   林冲
行者   燕青
浪子   武松
4.把“既然没哪吒的模样,却如何怕他?”改写成肯定句。
5.对画横线句子的理解正确的是(　　)

A．武松不是说大话的人,愿意用行动证明自己的本事

B．武松是个喜欢和别人切磋武艺的人

C．武松有着疾恶如仇的性格

6.画“　　　”句子中提到了《水浒传》中有关武松的另一个故事是　　　　　　　,“拳头重时打死了,我自偿命!”也表现了武松不愿　　　　　别人的　　　　性格。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外天地
天上的星星
夏天的夜晚,我们这些小孩子无聊得没事可做,便在门前树下看天空。
　　在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,闪动着光角儿。我们好奇起来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿。但就在这个时候,那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮地出现了。啊,两颗、三颗……不对,十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多。一时间,夜空一片闪亮,像陡然打开了的百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛。夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹:有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑的……
　　我们都快活起来,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
1.分辨多音字。
空　　　(　　　)　　　　(　　　)
角　　　(　　　)   　　(　　　)
2.小孩子为什么会看天空?
3.短文画横线的句子采用了　　　　的修辞方法,分别把夜空比作　　　　,写出了星空的　　　　,把星星比作　　　　　　　 ,写出了群星　　　　的样子。
4.把短文中星星的形状和对应的星座连一连。
有装熊的　　　　猎犬星座
有学狗的   北斗星座
有操勺的   大、小熊星座　
5.短文主要描写了　　　的夜晚　　　　　　　　　　,表现了孩子们　。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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写出加点词语的近义词。
(1)小小的天窗会使你的想象活跃起来。(　　　)
(2)美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。(　　　)
(3)比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!(　　　)

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
东晋大书法家王羲之，一直被人们奉为刻苦学习的楷模，还被人们尊为“书圣”。他是如何获得成功的呢？
他7岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。12岁在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》，他如获至宝，偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后，认为他年纪太小，难以理解书中深奥的内容，不让他看。王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的，倘若等到我长大再学，恐怕就太迟了，希望父亲早些教我。”王旷听了，很为他的好学精神感动，就将《笔论》讲授给他听，使王羲之受到很大的教益。
传说王羲之少年时代，学了一段时间，为自己停步不前十分苦恼，而且表现得心灰意懒，越来越提不起神。一天，他又写了几版字，越看越觉得丑，便到外边散步。他漫步来到一座山下，抬头一看，山上苍松翠竹，郁郁葱葱；山下小溪流水，清澈见底，鸟儿呜叫得十分好听。由于迷于游览，忘了返家，傍晚肚子饿得咕咕叫，想就地找些东西吃，他来到一户农家说明来意。主人是位瞎眼婆婆，可做起事来却十分利索，生火，和面，抹油……转眼工夫，将饼子甩满一锅，并且十几个饼子，大小一样，一个挨一个，没有一个重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已。他好奇地问她，如何练出这等功夫，瞎眼婆婆笑道：“没啥窍门，功到自然成嘛！”王羲之听了这句话，联想到自己的书法，不禁茅塞顿开，忘了饥饿，一口气跑回家，抓起笔，埋头苦练起来。
1．给短文加个合适的题目：_______________________________
2．“倘若”的近义词是________，“深奥”的反义词是________。
3．“茅塞顿开”一词的意思是________________________________________。
4．“没啥窍门，功到自然成嘛！”这个句子在文中起________的作用。
5．联系上下文说说“没啥窍门，功到自然成嘛”的意思。
___________________________________
6．由“学习是不能等待的，倘若等到我长大了再学，恐怕就太迟了”你会想到“________________________，________________________”这两句诗。
7．读了短文，你的体会是________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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拓展阅读。
林教头风雪山神庙
八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。押送林冲的两个差役又被高太尉收买，要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，才来到沧州。
林冲到沧州不久，被派到城外去看管一个草料场。这一天．彤云密布，北风呼啸，大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想，这屋子怎么过冬呀？等雪停了找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着个酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒，雪下得更大了。他想，不如到离草料场不远的山神庙避避风雪。林冲走进庙里，掩上门，把被子往地上一铺，放下花枪。坐下来喝酒。
谁知这场大雪却救了林冲一命。林冲正喝着酒，忽听得门外劈劈啪啪乱响。他急忙起身，顺门缝往外一看，只见草料场起了大火。那火借着风势越来越大。林冲正要推门出去救火，就听外面有人说话。原来是陆谦、富安买通了监狱的牢头，趁着这场大风雪放火烧了草料场，想把林冲烧死。林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。仇人相见，分外眼红。他抄起花枪，大吼一声冲出庙门，一口气杀了这三个仇人。
这一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山。
1．联系上下文理解下列词语。
①打酒：_____________________________________________________________
②走投无路：____________________________________________________________
2．林冲为什么被发配沧州？
________________________________________________________________________
3．草料场起火是意外吗？是谁放的火？为什么放火？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．林冲是个什么样的人？
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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拓展阅读。
林海雪原(节选)
杨子荣被一个看押他的小匪徒领进来后，去掉了眼上蒙的进山罩，他先按匪徒们的进山礼向座山雕行了大礼，然后又向他行了国民党的军礼，便从容地站在被审的位置上，看着座山雕，等候着这个老匪的问话。
座山雕瞪着像猴子一样的一对圆溜溜小眼睛，撅着山羊胡子，直盯着杨子荣。八大金刚凶恶的眼睛和座山雕一样紧逼着杨子荣，每人手里握着一把闪亮的匕首，寒光逼人。座山雕三分钟一句话也没问，他是在施下马威，这是他在考察所有的人惯用的手法，对杨子荣的来历，当然他是不会潦草放过的。老匪的这一着也着实厉害。这三分钟里，杨子荣像受刑一样难忍，可是他心里老是这样鼓励着自已，“不要怕，别慌，镇静，这是匪徒的手法，忍不住就要露馅，革命斗争没有太容易的事，大胆，大胆……相信自己没有一点儿破绽。不能先说话，那样……”
“天王盖地虎。”
座山雕突然发出一声粗沉的黑话，两只眼睛向杨子荣逼得更紧，八大金刚也是一样，连已经用黑话考察过他的大麻子，也瞪起凶恶的眼睛。
1．联系上下文填空。
①“下马威”的意思是________________________________________________。
②“黑话”是指________________________________。座山雕审查杨子荣的目的是________________。
2．用“横线①”画出描写座山雕表情的句子。
3．用“横线②”画出描写杨子荣心理活动的句子。
4．文中第一处省略号的作用是( )

A．表列举的省略	B．表引文或引述的话有所省略
C．表说话断断续续

5．文中第二处省略号省略的内容是什么呢？请发挥想象写下来。
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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拓展阅读。
东胜神洲海外有一国土，名曰傲来国，国近大海。海中有一座名山，唤为花果山。那山顶上有一块仙石，自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意，内育仙胎。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞。真是：“山中无甲子，寒尽不知年。”一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下玩耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个是滔滔不竭。
众猴都道：“这股水不知是哪里来的水。我们今日趁闲顺涧边往上溜头寻看源流耍子去耶！”喊一声，众猴一齐跑来，顺涧爬山，直至源之处。乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！哪一个有本事的钻进去寻个源头，出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，高叫道：“我进去！我进去！”
1．第一自然段中“________________________________”等词交代了地点。
2．这一部分的情节依次是________、________、________。
3．写石猴的出生表现了他________________的特点，写石猴的无忧无虑的山间生活，运用了许多动词，这些动作都是他________________________________的表现。
4．写石猴自告奋勇去探瀑布源头，说明了他________________的特点。

类型：现代文阅读

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