学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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快乐习作。
题目:1.我最喜欢的人2.我最佩服的人
本单元我们了解了杨子荣、武松等英雄的人物,并对他们产生了敬佩之情。在生活中,你的周围一定也有不少让你喜欢或佩服的人,请选择其中的一个,写一篇作文。不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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课内回顾
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。
1.选段中的“大虫”是指    。 
2.解释加点的词语的意思。
(1):指用手       。 
(2)说时迟,那时快:形容时间     。 
(3):               。 
3.用“  ”画出描写老虎扑起来向武松进攻的句子。 
4.“大虫见掀他不着,吼一声,却半天里起个霹雳,震得那山冈也动”中“却半天里起个霹雳”运用了    的修辞方法,而“震得那山冈也动”则是     ,都是描写老虎吼声      ,为描写武松打虎、表现他的英武作    。 
5.选段中描写老虎伤人的三招是什么?
6.选段中描写武松打虎过程中运用了六个“   ”字,表现武松的    敏捷,可以用成语来形容武松:有          双全。 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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