学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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“从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。”
这里采用了        的修辞方法,分别写了孩子们透过天窗       到的情景。 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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1.本文节选自古典长篇神话小说《    》,作者是   ,讲述了神通广大的齐天大圣    与二郞神在水帘洞前大战的情景。 
2.“真君与大圣斗经三百余合,不知胜负。那真君抖擞神威,摇身一变,变得身高万丈,两只手,举着三尖两刃神锋,好似华山顶上之峰,青脸獠牙,朱红头发,恶狠狠,望大圣着头就砍。”
(1)“真君与大圣斗经三百余合,不知胜负”说明大圣武艺    。 
(2)描写真君外貌的词语是:   脸獠牙,   头发,恶   。描写动作的句子是:望大圣着头    。通过这些描写塑造了一个不讲       的真君形象。 
3.把大圣和真君对应的变化连一连。
麻雀儿         大海鹤
大鹚老   饿鹰儿
鱼儿   灰鹤
水蛇   鱼鹰儿
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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如有过往客商人等,可于巳、午、未三个时辰,结伴过冈。其余时分及单身客人,白日不许过冈,恐被伤害性命不便。

(1)告示中提醒,必须在   、午、  三个时辰过冈。在旧时,一天分为十二个时辰,那么可以通过山冈的时间是   个小时。
(2)除了规定时间外,还规定了过冈的方式是    ,如果是一个人,          
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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(题文)“武松自言自语道:‘哪得甚么大虫!人自怕了,不敢上山。’”这里,“自言自语”是指武松和    说话,类似格式的词语还有:自    、自    、自    
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下面的句子正确的描写方法。
A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写
(1)欲待转身再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”(  )
(2)武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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(题文)选择加点字的正确解释。
梁:①房梁,架在墙上或柱子上支撑房顶的横木,泛指水平方向的长条形承重构件。②桥。③器物上面便于提携的弓形物。④中间高起的部分。⑤中国朝代名。⑥姓。
(1)启超是戊戌维新运动领袖之一。(  )
(2)他所学的专业和桥修建有关。(  )
(3)这件事引起了国皇帝的不满。(  )
(4)燕子开始在房上筑巢。(  )
(5)敌人就埋伏在山中间。(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把对应的拼音和字连一连。
lèi   chǐ   liáng   bèng    tǎn

 

 

耻   梁    肋    袒     迸
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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《我是猫》中的猫被嘲笑而无助,你在学习中还积累了哪些关于猫的四字词语呢?把下面相关的四字词语和解释连一连。
猫鼠同乳    比喻假慈悲
猫哭老鼠   比喻照着样子模仿
照猫画虎   比喻官吏包庇下属
阿猫阿狗   比喻能制服敌手
捉鼠拿猫   引申为任何轻贱的
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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1.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划。
(1)这里是写通过天空可以    的情景。运用了    的修辞方法,把    比作    ,既表现了儿童丰富多彩的       ,又突出了天窗在孩子们心中的重要作用。 
(2)补写句子。
从那金色的鱼钩上,你会看见                  ,你会看见                  。 
2.这太麻烦,干脆双爪一齐来吧!谁知这下,破天荒第一次,两只脚竟然直立起来。我都觉得我已经不是猫了。
(1)这句话是     描写,语言十分幽默    ,让人读起来感觉发笑。 
(2)为了摆脱年糕,猫竟然   起来,不在乎自己是不是   了,这是平常做不到的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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(题文)“糕”字用部首查字法,先查部首   ,再查  画。请用“糕”字分别组成不同词语填在句子中。 
(1)没想到把事情弄得这么(   ),我们回去怎么向孩子的家长交代呢?
(2)橱窗里摆放着各种精美的(   )。
(3)今天的天这么热,让我们来吃几根(   )降降温吧。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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