第四单元_小学语文语文S版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求写句子。
(1)你给老师挑毛病，老师会不生气？(改为陈述句)
___________________________________________
(2)我们的老师是一位好老师。(改为双重否定句)
__________________________________________
(3)老师清澈的眼睛里闪烁着亲切的微笑。(缩句)
__________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用“√”给画线字选择正确的解释。
(1)他被深深地打动了，陶醉在一种不可名(①名声，名誉；②说出；③名字)状的对春天的向往中。
(2)有的说，老师根本没念错，他瞎(①没有根据地，没有来由地；②失明，看不见)挑刺儿。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文内容完成练习。
(1)文中的姐弟俩是________________________________的人。
(2)你想对文中的姐弟俩说：“________________________”
(3)你的收获是________________________________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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指出下列句子运用的描写方法。(填序号)

A．外貌描写

B．动作描写

C．语言描写

D．神态描写

(1)我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。（______）
(2)“对不起，刚才错了……”她大声说。（______）
(3)她像做了什么亏心事似的，浑身不自在，犹犹豫豫地低头而去。（______）
(4)她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，又十分复杂地分拣布包中的大小纸票。（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
(1)女孩儿在船边小心翼翼地放网。(缩句)
______________________________________________
(2)信赖是一盏灯，一盏明亮的灯，它使我们前进的道路更亮更明。(仿写句子)
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据意思选择词语。

A．千丝万缕

B．一言不发

C．青山绿水

D．小心翼翼

(1)泛指美好河山。（______）
(2)一句话也没说。（______）
(3)形容谨慎小心，一点儿也不敢疏忽。（______）
(4)形容相互之间种种密切而复杂的联系。（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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照样子，写词语。
(1)小心翼翼(ABCC式)：________________________________
(2)进退两难(含有一对反义词)：________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给标下划线的字注音。
（______）（______）（______）（______）
撩起鲫鱼犬吠衣襟

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容完成练习。
(1)本文写的是挪威著名的音乐大师________________________，在________________年之后用特别的方式，送给守林人的女儿________________礼物的事。送给她的礼物是________________。
(2)起初她为什么不相信呢？
___________________________________
(3)音乐大师是个__________________________________的人。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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